六年级下4单元作文北师大版：感悟生命
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级下4单元作文北师大版：感悟生命，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命1
感悟生命作文750字
听！是什么声音像一串小铃铛敲醒了我的梦？哦，是生命降临的声音。每个人自出生之日起就乘上了生命的驿车，驶向生命的终点，驿车一旦停滞不动，生命也就随之消失了。我们旅行的那段时间，也许转瞬即逝，也许漫漫长路，谁也无法预先知晓，生命的尽头究竟在何时何方。而生命的意义到底是什么呢？生命是希望。清晨赶在露珠没醒之前，倾听大自然的声音，你生命的虬枝，定又会长出一片蓬勃，昏暗的过去，已随着一片落叶被踩在脚下了，未来的路洒满阳光，每一缕阳光都能点亮你希望的灯。“留得青山在，不怕没柴烧，”只要生命还在，明天还在，生命总会焕发出应有的光彩，所以生命充满希望。
生命是奋斗。石缝中的小草只有不断地往上挺，才能看见美丽的世界，只为了活下去，他从未放弃，奋斗着奋斗着，向着光明的大道前进，人要活，就要活得有滋有味，不能坐以待毙，要靠自己的双手撑起一片蓝天，所以生命离不开奋斗。生命是欢乐。不管在多大的困难面前，微笑都是最好的武器，对仇人笑一笑，拉起手成为朋友，对灾难笑一笑，团结协作，共同面对，对战争笑一笑，各国人民一起玩耍。对，既然已经来到这个世上，就要快快乐乐的死去，生命中有趣的事情太多太多，只要我们用心去寻找，所以生命洋溢着快乐。生命是奉献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人背后都有一双期待的眼神，为了下一代，为了别人，我们奉献出自己的价值。所以生命需要奉献。
生命是一个永恒的话题，感悟生命永远也无法全部理解它全部的意义，因为生命是永恒的，就算肉体已化为乌有，但他生前留下的足迹却永远也摸不清，生命是希望，是奋斗，是欢乐，是奉献，生命多姿多彩，让我们在生命中感悟生命吧！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命2
忽然之间，我们出生在春天；忽然之间，我们成长在人间；忽然之间，我们老去在冬天……
我麻木而又敏感地活着，我痛苦并快乐地过着。我折腾，因为日子一天天滑过，年华一点点逝去。我总在奋斗过后的一片宁静中，忽然间—想起那老人。
一个再普通不过的老人，一个平凡的有些掉牙的故事。俏若只是听说，也就罢了；但亲身经历过后，我永生难忘。
那是一个很闷的午后，我的心情如同天气一样—沉闷、烦躁。百无聊核地踢着一只“百事”易拉雄，一步步挨到了公交车站，看看那站牌，我决定回家。忽然，我隐约听到一个唯唯诺诺的声音，循声望去，一个衣衫不整的花甲老人正向路边卖水果的小贩乞讨。或许是看过太多这样的情景，找不屑地回过了头，甚至冲那老人撇了擞嘴，继续等车。
过了一会儿，觉得有人在拍我的书包，回头一看，不由倒吸一口凉气—那个乞丐。他的面目我只能用狰狞或者恐怖来形容。一头脏乱的白头发下是一张饱经抢桑的脸。他用那干裂的树枝一样的手哆哆嗦嗦地托着一个破杯子对我说：“能……能给我点钱吗？"
“没有！”我甩给他一个冷冷的目光。到现在我仍清楚地记得他当时的眼神—充满了哀怨。
随后，他步伐a姗地走到一个也在等车的男子身旁，那男子甚至没有听他把话讲完，就粗暴地推开了他，老人颇巍巍地差点摔倒。看到他那个样子，我开始后悔不该不帮他。这时车刚好来，我缓缓地移向车门，不住地回头看。司机冲我嚷嚷要不要上车，我这才急急忙忙进了车门。
车窗内，我远远地看着……
往后一些乘车的日子里，那老人的背影总在我眼前浮现。每当又想起他无助的神情，我就像被什么东西刺了一下，有一种钻心的疼痛，却又不知到底痛在哪里。
那天，也许是巧合，我又一次来到那个地方。卖水果的依然还在。我忽然想起那老人，走到水果摊前寻找着。那小贩以为我要买他的水果，向我大夸特夸那香蕉怎么怎么好吃，苹果怎么怎么甜。当得知我的来意时，立即没有了热情。“哦，那老头儿啊，前天在马路中间捡钱的时候，让车给撞死了……”
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命3
上帝是公平的，他只赐予每个人一条生命，所以，生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，包括植物、动物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，还会回来，花谢了还会再开。但是，人的生命是只有一次的，生命不止属于自己，它还属于每一个关心自己的人。
鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天上飞来飞去，动物们在地上跑来跑去。这些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破坏这些生命，猎人打猎，每天要伤害多少无辜的生命，渔夫捕鱼，每天要使很多鱼儿离开这个世界，有些人特别的自私，为了自己能填饱肚子，为了自己能吃好穿好，杀死了很多很多生命……
但有些人，却很善良，比如说《西游记》中的唐僧，非常善良，连一只蚂蚁都不舍得杀死，哎，这种人很难找啊，如果人人都像他那样，多好呀!
说完动物，再说说植物吧。你们看，每天都有一些人在森林里砍树，树也能给我们带来很多好处，可以给我们挡风，可以给我们挡沙，如果把树都砍光了，那一定会受到大自然的惩罚，不会有好下场。
但有些人，就不像那些不热爱大自然的人一样，比如说一些小朋友，看到大人们砍树都知道上去阻止他们，连小朋友都不如，真没有品德……
希望每一个人都能珍惜每一个生命，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”吸取教训，从新开始。
生命就像一朵花，有时灿烂，有时脆弱，一定要更多的呵护，才能开出最美的花!
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级下4单元作文北师大版：感悟生命，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命1
感悟生命作文750字
听！是什么声音像一串小铃铛敲醒了我的梦？哦，是生命降临的声音。每个人自出生之日起就乘上了生命的驿车，驶向生命的终点，驿车一旦停滞不动，生命也就随之消失了。我们旅行的那段时间，也许转瞬即逝，也许漫漫长路，谁也无法预先知晓，生命的尽头究竟在何时何方。而生命的意义到底是什么呢？生命是希望。清晨赶在露珠没醒之前，倾听大自然的声音，你生命的虬枝，定又会长出一片蓬勃，昏暗的过去，已随着一片落叶被踩在脚下了，未来的路洒满阳光，每一缕阳光都能点亮你希望的灯。“留得青山在，不怕没柴烧，”只要生命还在，明天还在，生命总会焕发出应有的光彩，所以生命充满希望。
生命是奋斗。石缝中的小草只有不断地往上挺，才能看见美丽的世界，只为了活下去，他从未放弃，奋斗着奋斗着，向着光明的大道前进，人要活，就要活得有滋有味，不能坐以待毙，要靠自己的双手撑起一片蓝天，所以生命离不开奋斗。生命是欢乐。不管在多大的困难面前，微笑都是最好的武器，对仇人笑一笑，拉起手成为朋友，对灾难笑一笑，团结协作，共同面对，对战争笑一笑，各国人民一起玩耍。对，既然已经来到这个世上，就要快快乐乐的死去，生命中有趣的事情太多太多，只要我们用心去寻找，所以生命洋溢着快乐。生命是奉献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人背后都有一双期待的眼神，为了下一代，为了别人，我们奉献出自己的价值。所以生命需要奉献。
生命是一个永恒的话题，感悟生命永远也无法全部理解它全部的意义，因为生命是永恒的，就算肉体已化为乌有，但他生前留下的足迹却永远也摸不清，生命是希望，是奋斗，是欢乐，是奉献，生命多姿多彩，让我们在生命中感悟生命吧！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命2
忽然之间，我们出生在春天；忽然之间，我们成长在人间；忽然之间，我们老去在冬天……
我麻木而又敏感地活着，我痛苦并快乐地过着。我折腾，因为日子一天天滑过，年华一点点逝去。我总在奋斗过后的一片宁静中，忽然间—想起那老人。
一个再普通不过的老人，一个平凡的有些掉牙的故事。俏若只是听说，也就罢了；但亲身经历过后，我永生难忘。
那是一个很闷的午后，我的心情如同天气一样—沉闷、烦躁。百无聊核地踢着一只“百事”易拉雄，一步步挨到了公交车站，看看那站牌，我决定回家。忽然，我隐约听到一个唯唯诺诺的声音，循声望去，一个衣衫不整的花甲老人正向路边卖水果的小贩乞讨。或许是看过太多这样的情景，找不屑地回过了头，甚至冲那老人撇了擞嘴，继续等车。
过了一会儿，觉得有人在拍我的书包，回头一看，不由倒吸一口凉气—那个乞丐。他的面目我只能用狰狞或者恐怖来形容。一头脏乱的白头发下是一张饱经抢桑的脸。他用那干裂的树枝一样的手哆哆嗦嗦地托着一个破杯子对我说：“能……能给我点钱吗？"
“没有！”我甩给他一个冷冷的目光。到现在我仍清楚地记得他当时的眼神—充满了哀怨。
随后，他步伐a姗地走到一个也在等车的男子身旁，那男子甚至没有听他把话讲完，就粗暴地推开了他，老人颇巍巍地差点摔倒。看到他那个样子，我开始后悔不该不帮他。这时车刚好来，我缓缓地移向车门，不住地回头看。司机冲我嚷嚷要不要上车，我这才急急忙忙进了车门。
车窗内，我远远地看着……
往后一些乘车的日子里，那老人的背影总在我眼前浮现。每当又想起他无助的神情，我就像被什么东西刺了一下，有一种钻心的疼痛，却又不知到底痛在哪里。
那天，也许是巧合，我又一次来到那个地方。卖水果的依然还在。我忽然想起那老人，走到水果摊前寻找着。那小贩以为我要买他的水果，向我大夸特夸那香蕉怎么怎么好吃，苹果怎么怎么甜。当得知我的来意时，立即没有了热情。“哦，那老头儿啊，前天在马路中间捡钱的时候，让车给撞死了……”
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命3
上帝是公平的，他只赐予每个人一条生命，所以，生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，包括植物、动物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，还会回来，花谢了还会再开。但是，人的生命是只有一次的，生命不止属于自己，它还属于每一个关心自己的人。
鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天上飞来飞去，动物们在地上跑来跑去。这些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破坏这些生命，猎人打猎，每天要伤害多少无辜的生命，渔夫捕鱼，每天要使很多鱼儿离开这个世界，有些人特别的自私，为了自己能填饱肚子，为了自己能吃好穿好，杀死了很多很多生命……
但有些人，却很善良，比如说《西游记》中的唐僧，非常善良，连一只蚂蚁都不舍得杀死，哎，这种人很难找啊，如果人人都像他那样，多好呀!
说完动物，再说说植物吧。你们看，每天都有一些人在森林里砍树，树也能给我们带来很多好处，可以给我们挡风，可以给我们挡沙，如果把树都砍光了，那一定会受到大自然的惩罚，不会有好下场。
但有些人，就不像那些不热爱大自然的人一样，比如说一些小朋友，看到大人们砍树都知道上去阻止他们，连小朋友都不如，真没有品德……
希望每一个人都能珍惜每一个生命，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”吸取教训，从新开始。
生命就像一朵花，有时灿烂，有时脆弱，一定要更多的呵护，才能开出最美的花!
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命4
当今社会不断发展，科技不断革新，工业污染日益严重，随之而来的是生活环境的不断恶化和生活质量的急剧下降。为此，我们又该反思些什么呢？ 2008年的汶川地震与2010年的玉树地震给了人们答复，它震撼了全世界人民，它为全人类敲响了警钟，人们才意识到他们犯下了多么严重的后果而给大自然带来了多么严重的危害。
在林区，到处都有手提锯子、剪子的林木工人，不要仅仅以为他们只是些负责修剪花花草草的工作人员，其实他们的那些愚蠢做法正是导致泥石流与洪涝灾害的主要因素。他们的乱砍滥伐，使得水土大面积流失，使许多森林动物失去了他们的家园，也使得大自然失去了她往日的盎然生机。日复一日，将会有更多的森林和草原走向荒漠化。
在草原上，在深山里，到处离不开那些赏金猎人的视线。他们以捕杀动物为乐，将动物的皮毛、骨头和爪子等残忍地取出，再加工成皮衣和药物，最后竟以高价卖出。当他们被鲜血染红了双手，被金钱吞噬了灵魂时，他们可曾有过一点人性化的悔悟？在亲情的感化下，他们可曾有过一丝反省与宽恕？他们仍是无情地扣动了扳机，向那绽放的生命之花开枪、射击。当他们正引以为豪、洋洋得意之时，殊不知这也造成了大自然生态的不平衡……
人类啊，觉悟吧！难道大自然的严惩也不能使你们醒悟吗？难道你们面对这千苍百孔的大自然就没有一丝一点的愧疚之感？难道你们就不想与大自然和睦相处？保护大自然，其实就在你们的一举一动一中。我们多跨一步，就能使一株小花小草免受压折；我们少去野味馆吃一顿野味，就能使某些动物免遭厄运；我们随手关灯关水，一年下来，就能节约不少的自然资源……
也许你会觉得这些仅仅是多此一举的话，你不妨计算一下，全世界约有近70亿人口，如果每个人都这么做，那会造成多大的影响力！
感悟生命，感悟自然。其实爱护大自然就在我们的举手投足之间。只有爱护大自然，大自然才会乐于做出她的贡献，与人类和睦相处。
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命5
清晨，阳光如碎汞般满地奔跑，野花绚烂地无边无际，鸟儿用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的万物，一切都充满活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看来大家的心情都不错，可我依旧感到沉闷。我是条平凡的小河，我来自高山，我要奔向大海。原本平凡的我却又渴望不凡，没有轰轰烈烈和惊天动地的日子使我不禁产生了疑问：“我生命的价值何在？”为此我感到彷徨，哎，“最近比较烦，比较烦，……”
“小河，你为何愁眉苦脸的。”一片落到水中的枫叶问我。“你生命的价值是什么？”我反问到。它把眉头往上一扬，摆了摆红黄色的裙襟自豪地说：“当然是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’了。”“那我的是什么？”“你？你可比我伟大。你能给干涸的"大地孕育新的生命，你那欢快流动的舞姿是林子中不可缺少的一道亮丽风景，你更是那些鱼儿，水草赖以生存的家园，一切生命都离不开你，你也是人类的好朋友，应该知足了吧！其实，你要善于发现自己的价值，我们的存在都是有一定意义的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的价值需要自己去感悟。”“对呀，不过你要把我先送上岸去，嘿嘿，谢谢啦！”我将身子轻轻一摆，把它推上岸，“再见，枫叶，去实现你生命的价值吧。”我心里舒畅多了，心中的烦闷已烟消云散。
我继续前行。心情好了步子也轻快，不知不觉来到了百合的身边。它有着明净的纯白色和温柔的性格，是林子里公认的花魁。“百合姐早！”“小河，有什么事令你这么高兴？”“我终于明白生命的价值需要去自己去感悟。”百合笑着说：“对呀，可依我看它还需要自己去创造。试试看吧。”从它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告别。
往后的日子里，我不再畏惧闪电和风吼，不再担心倔强的岩石将我弄得身心疲惫，不在因为自己的价值问题而感到苦恼。只有不断闯过难关，不断战胜困难，生命才更有价值。
我会快乐的向黎明问好，同夕阳道晚安；我拥抱清晨朦胧的薄雾，我感受着大自然带给我的清新与自然。不断成熟的我在永不停歇的实现生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使那是生命的完结又怎样哪，我已实现自己生命的价值。朋友，你哪？别再犹豫，赶快行动起来吧。
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命6
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢坚定的人才能顺利通过；生命是一片浩瀚的汪洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸；生命是一场突袭的暴风雨，只有顽强拼搏的人才能又见彩虹。
在我们的身边，不难发现热爱生命、顽强不屈地“生命巨人”，而他们的精神也一直伴随着我们，激励着我们积极乐观地恩待生命。伟大的音乐家贝多芬将生命赐予的磨难化作奋发前进的燃料，坚强不屈地呐喊道：“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！”被称为“中国保尔”的张海迪，以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做的事儿，她用顽强的斗志鼓舞着我们努力拼搏。
生命的奇迹不仅仅在于人自身，而且体现在大自然中细小微弱的某一隅。一日午后，天阴沉沉像是要塌下来似的，乌云满布，电闪雷鸣。半空中的蜻蜓像一架架急着降落的直升飞机，“呼呼”地撩起池塘里的细纹。我在家里的阳台上，看见楼下草坪上的小草正遭受着风吹雨打，身体摇晃得厉害。雨越下越大，豆儿大的雨滴狠狠地击打着小草头部、身部、根部，身子也不由自主地被压弯，但小草哪里肯屈服，跌倒了又使劲儿站起来，再跌倒，再努力地站起来……狂风暴雨的席卷之力怎可仅凭小草的柔弱身躯相抗衡？小草最终无可奈何地垂下头，东倒西歪地铺满在地上，青绿上衣也不知何时褪了色，显得惨白惨白。
风止了，雨停了。次日的早晨，格外明媚，小鸟也在枝头上兴奋地唱起了歌儿。我怀着沉重的心情跑去阳台，想为小草默哀，可是，令我无比惊讶的场景映入眼帘，草坪上的小草又抬起了高昂的头，立起傲人的身躯，经过昨日风雨的洗刷，它们显得更绿、更新、更精神了！
我不禁感叹这弱小生命的顽强精神！我们也应像小草一样，无论在什么环境下，都要坚强不屈，只有这样的生命才愈显精彩、有意义。生命是宝贵的，我们不能白白地糟蹋它，要好好地珍爱它，让有限的生命创作出无限的价值，让自己活得更加光彩！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命10
生命的意义是什么呢？长这么大，我还真没有真正去思索过。不过，我阅 读了语文书上关于生命的四篇文章时， 我被深深地触动了。
在这四篇课文中，我看到了盲姑娘 安静在春天的花丛中用神奇的灵性捉住 了一只扑腾的蝴蝶，然后又放了它， 细细感受生命的美好；我看到温迪的 一家为盲人捐献眼角膜的动人故事， 让自己的生命显得更有价值；我还看 到绝境中奋力求生的飞蛾，砖缝里茁壮 成长的香瓜子和在冷风冷雨中傲然盛开 的小小花儿。
记得曾在农村老房子的屋顶上， 我见过一种不知名的植物，它竟然长在 瓦片间缝隙里。它的样子像向上伸开的 肥美柔嫩的莲花，颜色呈灰绿，小小的根须紧紧地扒着瓦片，一丛丛，一簇 簇，一片生机。这是多么不可思议啊！ 妈妈告诉我，这种植物名叫瓦松，只需 一点点的尘土和水，就可以顽强生长。 我想：可能在所有植物当中它是最顽强 的了，要知道在瓦片中生存是多么艰难 呀，有时，还要忍受日晒雨淋，可是瓦 松却以坚忍不拔的生命力，扎根在如此 狭小的瓦片中，怒放在高高的房顶上。
同样，在生活中，有一些人，不论平凡还是伟大，都让我们对他们怀着肃 然的敬意。他们有的人虽然身体残疾， 但是他们没有向命运低头，没有灰心丧 气，而是乐观积极面对人生。有一名女 孩名叫雷庆瑶，3岁那年被电击致失去 双臂，她凭着坚韧的意志学会了用双脚 穿衣、做饭、吃饭、写字、骑自行车、 游泳等，最终成为一名优秀的运动员。 海伦＆#8226;凯勒从小是一个盲人，她却能在 黑暗的世界里触摸到大自然中有趣的东 西，而且她还写了一部著作——《假如 给我三天光明》，那自强不息的精神激 励着一代又一代的人。还有贝多芬，要 知道失聪对一个天才音乐家来说，那是 一个致命的打击，但贝多芬并没有沮 丧，他就像一只在狂风暴雨中航行的小 舟，奏响一曲壮烈激昂的《命运交响 曲》…… 他们都是一个个热爱生命的 人，因为热爱，他们的人生才显得那么 有意义。
我想：生命是有限的，只要心中有 爱，就会让我们短暂的人生变得充实而 精彩，灿烂和美好！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命11
夏夜，烛下读书，忽然一只飞蛾寻光而至，几次扑火，都被我出自怜爱之心挡开。然而飞蛾依旧绕烛盘旋，觑便投火，身心俱焚。我嗟叹不已，为了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心吗？
风雨过后，落红满地，院中一高大向日葵倒地。父将葵花掷入小巷深处，几日不见，葵花竟然依旧活着！倚靠根部泥团和砖缝里的泥土，金黄的葵花依旧向着太阳绽开美丽的笑脸！它强烈的求生欲望也深深震撼了我的心。
不知是应为飞蛾扑火而神伤，还是为葵花求生而振奋。一求死，一求生，都给我以强烈震撼，我不禁陷入了对生命的深思之中。
“生命，岂能如雪，悄悄地来，又倏然地消融，生命，应是冰雪覆盖下的一江洪流，奔腾出一段壮丽的行程。”有人认为生命是最宝贵的，只有做出一番事业，才不枉费了一生。为了实现这个宏愿，即使是牺牲一切甚至于自己的生命。死不怕，贵在死得其所，譬如飞蛾投火。《水浒传》中许多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“将来到边境上，一刀一枪，博得个封妻荫子，也不枉了这一生。”好汉们尚如此，况常人乎？
又有人认为，人的生命来之不易，岂可随意丢弃。动辄即云“以死报君”之类的话，看似义气，实则对生命不尊重、不珍惜。一个连自己生命都不尊重的人，还会尊重谁呢？所以应逃命时就逃命，切不可动不动就以命相搏，要珍重生命。
以上两种说法我都不敢苟同。就前者而言，倘若人人都为一个目标努力，宁死不渝，定会有部分人钻牛角尖，浪费大好年华。再就后者而言，倘国难当头之际，人人自保，国家何存？民族何存？故思前想后，仍不知如何才算不虚度此生，惟有长叹久矣！
20xx年上半年，“非典”肆虐中华大地，最终我们取得了防治“非典”这场没有硝烟的战争的胜利。然而，有多少医护人员为此献出了宝贵的生命！面对危险，他们毫不畏惧；死神面前，他们视死如归。记得一名身染“非典”的护士面对摄像机打出“V”字手势，其后不久即别于人世！这是多么无私多么无畏的生命！
经历了“非典”时期那惊心动魄、寝食难安的几个月后，对生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之无聊，再不敢嗟叹生命之疲惫。生命真的很宝贵，怎敢轻易虚度？想必，只有兢兢业业，才算不辱生之使命吧！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命12
“淅沥沥，淅沥沥……”昨夜下了一场春雨。俗话说“春雨贵如油”。我推开屋门，漫步在田野上，呼吸着迎面而来清新的空气，探寻着春天的信息……
来到古宇胡边，一块草地映入我的眼帘。这片草地本是荒芜的，却因为这一场春雨，冒出许多绿色来。在雨露的滋润下，草地显得那么生机勃勃。一地的小草争先恐后地从地下探出头来，大口大口地吮吸着春天的气息，好奇地打量着多姿多彩的世界。它们是那么的娇嫩，居然也能从厚实的土壤里冒出来。看来，它们也是一群顽皮的孩子呀！阳光轻轻地抚摸着小草，小草顿时披上了一件薄薄的轻纱。一阵风拂过，一地的小草舞动着优美的身姿，草地就泛起层层涟漪，美极了！正当我陶醉在这满眼春色时，草地里一块脑袋大小的石头像磁石般深深吸引了我的视线，我情不自禁地想：石头下面的小草那么娇嫩，会不会被这沉重的石头压死呢？如果不会，它们那娇弱的身躯怎么能承受这么大的重量生长出来呢？……一连串的问题浮现在脑海。在好奇心的驱使下，我小心翼翼地走过去，深怕踩到那群顽皮的孩子，使劲搬起石头，把它轻轻的搁在一旁。我原以为小草在石头已奄奄一息，垂头丧气地弯着腰，痛苦地呐喊着：“救救我！救救我！”可眼前的一幕让我惊呆了：只见石底下一株株小草娇嫩无比，蜿蜒盘旋，似乎在努力地寻找生命的突破口。因为没有阳光的爱抚，小草有些嫩黄，但仍然充满了生机。
我被小草顽强的生命力深深震撼了，不由地蹲下身，用手温柔地抚摸着小草，浮想联翩：在这顽强的小草面前，我是多么渺小：困难来了，我失去了勇气，选择了逃避；失败来了，我没有反抗，不假思索地妥协；痛苦来了，我毫不犹豫地退缩，成了弱者……“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草顽强的生命力给了我深深的启迪：人生如小溪，如果它一直在平坦的河床上流淌，享受阳光雨露，就会产生依赖心里，自然而然地沦为河床的奴隶。即使流入大海，也悄声无息。只有那曾在突兀的峭壁间勇往直前，流入大海后的波涛，才能激起大浪。
面临困难，我要告诉自己：去吧！你一定行！努力战胜一切；遭遇失败，我要坚信自己：失败乃成功之母……即使撞得伤痕累累，我也会义无反顾，勇敢地撑过去，因为阳光总在风雨后！……
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命13
春天，一个生机盎然、万物复苏的代名词。那花园里还未吐蕾的花儿中，蕴藏着多少充满渴望的生命？它们渴望水分，它们不断汲取着营养；它们渴望阳光，它们不断刷新着理想。它们等待了整整一个冬天，只为在这时迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”一株小草，是凭任一种怎样的毅力，钻出那坚实的大地，享受着阳光的普照？是激情还是希望？是坚韧还是倔强？那是凭借着一种崇拜生命的力量！
一只蝉，沉睡了多久才换回了一次短暂的苏醒？它兴奋地鸣叫，鸣叫了整整一个夏天。它在编织着一个梦，一针一线，奋力地编织着……。然而，当秋天临近时，针落了，线断了，可那短暂的生命，能说是毫无意义的吗？人怎样才能体会，那看似卑微的一小段生命的旅途，给予了一只蝉怎样大的快乐？又怎样才能像一只蝉一样，热切地追求生命、体验生命、歌颂生命。
秋风乍起，落叶满地。那金黄的稻谷，雪白的棉花，火红的高粱，装点了世界。藤架上，一个个绿色、黄色的小南瓜睡在吊篮里，仿佛是躺在摇篮里的婴儿。满园秋色，暗藏着一种生命的力量，它需要用心去聆听，去见证。那是一种无形的力量，它又是那么的强大：稻谷因为它黄了，棉花因为它白了，高粱因为它红了，南瓜也因为它睡醒了。生命，在这一刻变得成熟起来。
冬，把雪花抛洒下来，像一位可敬而严厉的老师。如坚冰一般，越握越暖，默默地给掌心以严峻的考验，打磨出多少不畏艰难险阻的强者。冬天就是这样：既有粗犷的外表，又有内在的秀巧，严寒过后仿佛在告诉我们：生命之舟，只有经历风浪的挑战，才会抵达最美好的彼岸。
春天，我们迎接了生命；夏天，我们绽放了生命；秋天，我们收获了生命；冬天，我们包装了生命。春夏秋冬，多少次重复，勾勒着一个生命的主题。在这里，你可以延伸追求；在这里，你可以放飞理想。他们在重复中绽放出夺目的光彩！
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命14
每当我一个人独处时，我常常不由自主地想：生命，究竟是什么呢？最近我从一只小麻雀和一粒油菜籽那里得到了答案。
今年春天，阴雨不断。有一天，我放学刚走出校门，就发现校门口那棵大槐树下的水洼里，有一只小麻雀。它的翅膀已经湿透，粘在一起，一绺儿一绺儿的，但它还在拼命扑腾，试图飞起。看见我走过来，它小黑豆似的眼睛十分恐慌。
我蹲下身子，小心翼翼地将它捧起来，托在手心里。起初，它扑楞楞的，挣扎着想逃走。一会儿，它却好像看懂了我的心思，竟温驯地瞧着我，一动不动了。
回到家里，我赶紧找来一个鞋盒，给四面各开了一个小窗子，又放些小米和水，然后轻轻地把小麻雀放进去，希望它快快康复。
第二天，天刚亮，我就被一阵“唧唧”的声音吵醒。我赤着脚就跑到阳台上，刚揭开鞋盒，小麻雀“呼”地一下子就飞了出来，直向阳台的玻璃撞去。再看看外面，早有一只大麻雀应答着，似乎要扑进来。两只麻雀的眼睛都盯着我，像是在控诉，又像是在哀求，昨天的惊恐荡然无从。我被它们强烈的求生欲所震撼，不由自主打开了窗户，小麻雀一跃飞出窗外，和大麻雀箭似地冲进外边的浓枝密叶中。
去年夏天，老家送来一袋油菜籽。有点潮，妈妈就和我把它晒在楼下的水泥台上。今年春天的一天，我发现那儿的石缝里竟然长出一颗嫩嫩的小芽。尽管瘦瘦小小，但在冷风冷雨仍然倔强地挺立着．我想它真是悲催，怎么生长在这个地方？也就没在留意它。
约摸二十多天后，水泥台上一片耀眼的光，远远地直刺我的眼。我走进一瞧，天呢，是油菜花！是石缝中的油菜花！它竟然开朵花了！金灿灿的，在水泥铁栅栏的映衬下，在阳光的照耀下，是那么得扎眼，是那么得不协调。但它无畏无惧，努力地生长着。即使几天后被太阳烤死，被人们连根拔起，它也死而无憾。因为，虽然短暂，但它已经绽放过了生命的色彩。
小麻雀身负重伤，身陷囹圄，仍拼命向往自由的精神；油菜籽深陷干渴、阴冷的石缝中，没有养分，没有水，冷风要冻死它；阳光要烤死它，但它仍努力地发芽，努力地开花的精神，深深地震撼了我。
我终于悟到了生命的真谛：生命的可贵，不在于长短，而在于是否显示出的价值。
六年级下4单元作文北师大版：感悟生命15
感悟生命作文750字
生命是短暂的，纵使你活得再怎么轰轰烈烈，但却也难逃一死。为此，我经常抱怨上天的安排，抱怨上天的吝啬，但是，通过那一件事，我彻底改变了我内心的看法。
那是一个炎热的夏天，大人们都在睡午觉，只有我和弟弟睁着铜铃般的眼睛你望着我我望着你，很是无聊，这时，弟弟突然说：姐姐，你还记得奶奶院里的那个马蜂窝吗？记得啊，怎么了？反正闲着也是闲着，不如我们去把它捅下来吧？捅马蜂窝？还真亏你小子想得出来啊，不过听起来还蛮有意思的。那我们就。哈哈哈哈我和弟弟一同笑起来。
我穿上羽绒服，用妈妈的丝巾遮住脸，再戴上爸爸冬天扫雪时戴的棉手套，Ok，武装完毕。姐姐，你太帅了。那是，不过快热死我了。哎呀，姐姐，为了我们的伟大计划，你就在坚持一下呗。
说着，我们就拿着一根竹竿来到了奶奶家的院子，站在那棵大树下，看着那些围着蜂窝嗡嗡叫的马蜂，我突然感觉心里有些犯怵，但为了不在小弟面前丢脸，我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窝，就在蜂窝掉下来的那一瞬间，所有的马蜂都一哄而散，我不信在心里嘲讽道：无能啊无能，连自己的家园都保不住，真是太无能了。可正当我摘下手套去哪我那战利品----蜂窝的时候，一只很凶的马蜂从天而降狠狠的蛰了我的手，我疼得哇哇大叫，还被奶奶用黄酱、敌敌畏乱涂一通。
后来我才知道，那只马蜂蛰了我以后就死了，小时候听奶奶说过，马蜂蛰了人以后就活不成了，所以马蜂不会轻易的蜇人。
不会轻易的蜇人。是啊，如果不是我去同它的家的话，那么，它就不会蛰我，它也不会死。所以，我才是这一切的罪魁祸首。
人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。动物也是一样，那只马蜂的死比泰山还要重，它为了保护它的家园而死，是它们的英雄。生命是短暂的，所以我们要在短暂的生命中做出不平凡的事。