揭秘高考心理：学会分析出题人思维 提高10分绩效

《手把手教你分析出题人的心理+看完高考至少拿多10分》是一本旨在帮助考生提高考试得分的指导书。本书通过深入分析出题人的心理，揭示了出题人在设计考题时的思维模式和出题逻辑。读者将通过手把手的教学方法，学会如何理解出题人的用意，从而更准确地把握考题的要点和答题技巧。通过阅读本书，考生们能够在高考中至少提高10分的得分。本书不仅适用于高中生备战高考，也适用于其他各类考试的应试者。如果你想提高自己的考试成绩，这本书将会是你的得力助手。

超级老师中赵松涛老师介绍了他多年教学总结下来的英语高考中遇到不会的题目，如何高效的蒙答案的方法，笔者听完之后真的是相见恨晚，当年要是能听到这个分析，高考肯定考多10分。下面我们来看看赵老师怎么说的。

我首先问在做的各位一个问题大家考试的时候是不是遇见题不会的选择都有蒙答案的情况？那蒙的时候排除了两个选项以后剩下二选一的时候是不是经常都会神奇的避开所有的正确选项？今天我就要来教大家如何从心理学的角度去分析出题人的心理，高考命题人跟我们一样都是人。

我们现在假设你是一个高考出题人也要出一个高考选择题，你来设计ABCD四个选项的时候，你首先先生设计一个正确答案比如D，然后我们设计的答案会有以下几种：跟它长得像的我们称之为形近原则，跟它相近的答案我们称之为近义原则，跟它相反的我们称之为反义原则，一般从这三个钟选一两个再加一两个无厘头的答案就凑成四个了。那我们在蒙答案的时候就要抓住这点，找到形近或者近义的选项，取其交集大概率就是正确答案了。怎么样是不是很神奇，很有道理呢！

我们来实践一下，下面是一道高考题。

如果你完全不会做，我们通过分析答案，B跟D是属于形近的长得差不多，A跟D属于意思相近的，那么取其交集正确的答案就是D。怎么样？有没有一点感觉？我们再来一道高考题试试。

分析一下答案，我们同样可以发现B跟C都是将来时态可以称之为近义，而C跟D都有进行时，取其交集可以得到正确答案是C。大家不妨再试试几道其他的题目验证一下，看有没有道理。

最后还要强调一点，蒙答案的技巧无论多么高明都只是蒙，只是在我们完全不会做的时候帮助提高正确率，而真正帮助我们提高成绩的还得靠我们实实在在的答题能力。