一支歌·那棵树散文

回到都市的家已有时日，每日不是觥筹交错就是坐在屏幕前听歌制图为乐。当音箱里的旋律渐逝，脑海里往往浮出另一种歌唱。那是在大山深处，在一群可爱的孩子们中间传唱的一首歌，这首歌曲是学校在课间经常播放的音乐。孩子们在狭小的操场上蜂拥玩闹，音乐响起时他们跟着旋律一起吼叫：“我要飞得更高，飞得更高……”孩子们或许听不懂歌曲所表达的内涵，但他们无羁的放歌却表达着无忧烂漫的童趣。他们的情绪也感染着老师们，有时我们也跟着哼唱，心理释然且有一种真正想飞的感觉。一首歌，能给孩子们带来些许快乐，给大人们带来些许思索与憧憬，我们应该感谢歌者，或许这也是歌者最满足的罢。

昨晚的酒杯还在霓虹下闪亮。今天看到羊儿在山林里吃草。

玉米种到海边是诗人的语言。山果兑成金钱是乡人的行动。

山乡夜晚，一人静立在山岗上。山很大，风很大，人很小。

护林老人悠然踱步，这是生活。我为何安静不了？我是谁？

十名优秀学生代表与部分教师乘大轿车从山里来到市政广场。

孩子们把全校师生签名的条幅作为国庆献礼赠与市委宣传部。

孩子们穿着崭新的校服，排着队观看广场大屏幕的国庆直播。

活动结束后，教委的招待宴开始。孩子们饿坏了，风卷残云。

下午参观游乐园，孩子们很高兴，歌唱、喧闹和笑声很好听。

泰山及余脉以柏树居多。

柏，“百木之长，正气、高尚、长寿、不朽之象征”，“多植庙宇及社稷”。

柏，生活缓，百年之龄，其状如少年。“十年树木”，不在此列。

山巅一枝，或群，或己，默然伫立，其状素，市人熟视无睹。其亦自知，怡然存之。

此为大树。

你试图融入柏树群中，但你不是那棵树。

参悟？你得到了什么？你又能做些什么？

支教，到底是什么含义？剥开那光华的表层，你看到了什么？

你没有勇气真正生活到大山中，你只能接受人们的赞美。你美么？