高考满分作文引发热议：生活在树上的想象力

浙江高考满分作文《生活在树上》引发热议，引起社会广泛关注。作文作者在文中形象地描绘了自己生活在树上的奇特场景，表达了对现实生活的不满和对自由、理想的向往。作文内容生动有趣，引发了人们对现实生活和人生意义的深刻思考。另外，近日有关白居易和胡适差点被气死的话题也引起了轩然大波。有媒体报道称，由于在学术和文学领域的观点争议，两位名人几乎发生了激烈的争执，令人感到唏嘘。这两个话题在社交平台上持续发酵，网友们就作文内容和名人事件表达了各自不同的看法和观点，形成了热烈的讨论氛围。

“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮……”

以上语句来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省高考满分作文首段。浙江省高考作文阅卷大组教授点评文章称“老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。”

我的第一反应是：高考阅卷老师真没见过世面啊！

是不是文章里充斥着海德格尔、树上的男爵、达达主义等高深词汇，就让老师感觉这篇文章很厉害了？就像一个人向外炫耀自己，有豪宅名表皇亲贵胄等，是不是真的有待验证。真相是一个人如果真的很牛，根本不需要拉大旗作虎皮。就像玻璃大王曹德旺说，我就是名牌，我不需要穿名牌。

同理，一篇真正思想深刻的文章，不需要玩弄词藻，完全可以佛说家常事。

质疑老师或者权威，我也不是头一次了。初中的时候读一本作文期刊杂志，有个学生写的作文，引用了钱钟书《围城》里的句子，“这春气鼓动得人心像婴孩出齿时的牙龈肉，受到一种生机透芽的痛痒。”结果编辑点评的时候，把这句话当宝贝一样吹捧，那时候我还在乡镇读书，但是互联网也已经在城市不稀奇了，编辑就不会到百度搜搜看看？我怀疑编辑都没有读过《围城》。

高考阅卷组的点评更是让人感觉匪夷所思：思维深刻不深刻倒是没看出来，晦涩什么时候成了写作文的优点了？

写文章的目的是表达内心所思所想，让读者能与作者心意沟通。写作可以看作是我说你听的书面展示，但是我故意说得玄玄乎乎，让你听不懂，那我白费口舌说一大篇话，有什么意义呢？

民国时期搞白话文运动，胡适先生在《文学改良刍议》中也提出著名的八大主张，其中有“不做无病之呻吟”“务去烂调套语”“不用典”“不避俗字俗语”等主张，目的就是让文章读起来通俗易懂，省去不必要的阅读成本，让大家都能通过阅读快速获取信息。阅卷老师盛赞一篇文章“晦涩”，感觉白话文运动成笑话了。

作家马伯庸在微博评论称，文章用了一大堆生僻词、生僻典故以及祓魅与赋魅，实践场域的分野、理想期望范式等学术语句。“让人觉得惊讶的是，这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方。”但马伯庸认为， 问题在于，没这个必要。作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。四个字来总结就是：辞不配位。

写作风格千奇百怪，如果有人喜欢卖弄文藻，堆砌生僻字，那就随他去。问题出在哪里呢？阅卷老师给了这篇作为满分，这就是在向全省学生暗示，这样写作文是对的，刁钻古怪可以拿满分，剑走偏锋可以拿满分。

曾有无名氏写诗云：吴王好剑客，百姓多疮瘢。楚王好细腰，宫中多饿死。高考阅卷老师，就是手里掌握生杀予夺大全的王，王的喜欢和标准，怎么能不影响高考考生的讨好取向？所以，当阅卷老师把这篇满纸镶嵌着不协调文字的作文，划为满分作文的时候，就应该想到自己代表的不是个人喜好，而是高考作文的价值取向。

我之所以敢这样质疑阅卷老师，是因为我知道很多阅卷老师是没有写作经验的，我高中就读所在学校的语文老师，也曾经参加过高考阅卷工作，能跟学生同题写作的老师太少了，能经常公开发表作品的老师少之又少，自己都没有真才实学，哪里敢对学生指点江山纸上谈兵的老师倒是很多，因此一篇奇文就把他们唬住了。

唐代大诗人白居易写诗，追求诗歌平易近人到“老妪能解”。啥意思呢？一首诗写出来，读给没啥文化的老太太听，听不懂就继续修改，直到老太太能听懂。所以，白居易的读者基础才很广泛，连日本人都喜欢得不得了。因此，《生活在树上》这篇高考满分作文，在我们自媒体人眼里，就是垃圾。文章写出来就是给人看的，如果是为了显摆自己，算了，自己捂着别发表招人骂了。