六年级作文：硬币也会喝水？探索奇妙的科学世界

“太神奇了，太神奇了！”教室里响起一阵阵感叹声。这究竟是怎么回事呢？让我来给大家仔细说说吧！

今天上作文课，老师走上讲台郑重地说：“同学们，相信大家也都看过《十万个为什么》，里面介绍到水可以吃硬币，我们现在用实验来验证一下。请大家仔细观察。”同学们听了，教室里顿时炸开了锅，顿时欢呼雀跃起来“太棒了，太棒了！老师万岁！”

首先，老师拿出了一个空玻璃杯和一个装满水的塑料瓶。然后，老师开始迅速地往空的玻璃杯中加水。教室里静悄悄的，同学们都好奇地瞪大眼睛，目不转睛地注视着老师，只听到“哗哗哗”的倒水声，逐渐的，玻璃杯满了。但是老师还是不满意，只见顿老师弯下身子，水“滴答滴答”注入杯中，直到容不下一滴水。水面看起来鼓鼓的，像一个大肚罗汉。老师直起身子，从口袋里掏出一大把硬币，问同学们：“下面我要开始放硬币了，大家仔细观察看看水会不会溢出来。”同学们马上就小声地议论起来，“水肯定会溢出来的”有的说：“水应该不会溢出来。”我瞪大了眼睛，全神贯注地注视着老师，生怕漏过精彩的一瞬间。

终于，老师开始放硬币了，大家都屏住呼吸，聚精会神，眼睛一眨不眨地盯着老师的动作，生怕错过什么细节。老师先把硬币小心翼翼地“插入”水中，当硬币被淹没一半的时候，老师轻轻地一松手，硬币就一下子进入水中。只见硬币悠闲地转了几个圈落到水底，真像一位潜水员。奇怪的是玻璃杯表面的水却没有溢出来一丁点儿。同学们都惊讶地长大了嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，眼珠子好像要碰出来了。一枚，二枚，三枚……同学们小声地数着，连续放了13个，水居然还是没有溢出来，直到第15个才开始有水溢出来……，真是神奇，这硬币真的是被“吃”了。同学们一个个迷惑不解地望着老师。

老师仿佛看出了同学们的心思，笑了笑，慢条斯理地说：“水的表面的分子会互相吸引，形成一个拉扯力，水里增加了硬币，体积增加，水会往上溢，但由于溢出的少，被表里张力“拉”住了，所以水不会溢出。但放多了，体积增大太多，表面张力“拉”不住了，水才会溢出来。”听到这个解释，同学们才恍然大悟。

大自然就像一本书，我们要仔细观察，用心思考才能了解大自然更多的秘密。