初中毕业学业水平考试试卷及答案

一、积累与运用（24分）

1．下列词语中加点的字注音全对的一项是（2分）

A．濡湿（rú） 奔丧（sàng） 乳臭未干（ch?u）

B．里弄（l?ng） 休憩（qì） 争妍斗艳（yán）

C．惘然（máng） 赎罪（shú） 泰然处之（ch）

D．秀颀（qùí） 蓦地（mù） 潸然泪下（shāng）

2．下列词语中书写完全正确的一项是（2分）

A．寂寥 遗误 鄙夷 相题并论

B．锁屑 颓唐 拮据 痛心疾手

C．和蔼 蜷曲 剽悍 神采奕奕

D．徇职 黯然 造诣 人情事故

3．选出语言得体的一项（2分）

A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”

B．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。

C．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见：

D．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。

4．古诗文默写（8分） 。

①子曰：“ ，不成人之恶，小人反是。”（《<论语>十则》）

②人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

③ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋>）

⑤ ，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是： ， 。

5．阅读下面两首诗，完成文后题目。（5分）

A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！

上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 。她最有名的两部诗集是《 》和《 》。 、童真和 是这些诗集的主题歌。

6．综合性学习（5分）

①某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。（只需写出序号，多选不给分）（3分）

爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦（1879-1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这基础上推广为广义相对论。③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

筛选的信息： 。

②科学进步离不开科学精神。阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么？（2分）

材料一：意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说：“一切推理都必须从试验中得来。”

材料二：爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。

二、诗词鉴赏与阅读理解（44分）

（一）阅读下面一首诗，完成7-8题。（4分）

闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

7．“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了 的描写方法，表达了作者 的 心情。（2分）

8．尾联表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读《三峡》，完成9-12题。（12分）

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9．解释下列句中加点词的意义（2分）

①沿溯阻绝（ ） ②素湍绿潭（ ） ．．

10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A．不以疾也 不以物喜 ．．

B．其间千二百里 其真无马邪 ．．

C．春冬之时 乃记之而去 ．．

D．或王命急宣 而或长烟一空 ．．

11．翻译下列句子（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月。

②清荣峻茂，良多趣味。

12．请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分）

（三）阅读下面的文章，回答13-16题。（9分）

聚焦“PM2．5”

①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2．5”走进了人们的视野。

②什么是PM2． 5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2．5微米的称为“PM2．5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。

③PM2．5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2．5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2．5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。

④PM2．5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2．5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2．5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症： ⑤面对越来越超标的PM2．5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。

13．结合文章第②段给“PM2．5”下定义。（2分）

14．“PM2．5”对人体健康有哪些危害？（3分）

15．本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2．5”？（2分）

16．根据你对文章内容的理解，请提出两种治理PM2．5的具体方法。（2分）

（四）阅读下面的文章，回答17-20题。（9分）

人生要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜后来被有些人说得太精微，倒变得不实用了。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。①当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才

能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是一敬。②《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

（本文选自《敬业与乐业》，有删改）

17．选文的中心论点是什么？（用原文回答）（2分）

18．你怎样理解第二段划波浪线的句子“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含义？（2分）

一、积累与运用（24分）

1．下列词语中加点的字注音全对的一项是（2分）

A．濡湿（rú） 奔丧（sàng） 乳臭未干（ch?u）

B．里弄（l?ng） 休憩（qì） 争妍斗艳（yán）

C．惘然（máng） 赎罪（shú） 泰然处之（ch）

D．秀颀（qùí） 蓦地（mù） 潸然泪下（shāng）

2．下列词语中书写完全正确的一项是（2分）

A．寂寥 遗误 鄙夷 相题并论

B．锁屑 颓唐 拮据 痛心疾手

C．和蔼 蜷曲 剽悍 神采奕奕

D．徇职 黯然 造诣 人情事故

3．选出语言得体的一项（2分）

A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”

B．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。

C．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见：

D．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。

4．古诗文默写（8分） 。

①子曰：“ ，不成人之恶，小人反是。”（《<论语>十则》）

②人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

③ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋>）

⑤ ，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是： ， 。

5．阅读下面两首诗，完成文后题目。（5分）

A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！

上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 。她最有名的两部诗集是《 》和《 》。 、童真和 是这些诗集的主题歌。

6．综合性学习（5分）

①某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。（只需写出序号，多选不给分）（3分）

爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦（1879-1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这基础上推广为广义相对论。③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

筛选的信息： 。

②科学进步离不开科学精神。阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么？（2分）

材料一：意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说：“一切推理都必须从试验中得来。”

材料二：爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。

二、诗词鉴赏与阅读理解（44分）

（一）阅读下面一首诗，完成7-8题。（4分）

闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

7．“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了 的描写方法，表达了作者 的 心情。（2分）

8．尾联表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读《三峡》，完成9-12题。（12分）

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9．解释下列句中加点词的意义（2分）

①沿溯阻绝（ ） ②素湍绿潭（ ） ．．

10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A．不以疾也 不以物喜 ．．

B．其间千二百里 其真无马邪 ．．

C．春冬之时 乃记之而去 ．．

D．或王命急宣 而或长烟一空 ．．

11．翻译下列句子（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月。

②清荣峻茂，良多趣味。

12．请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分）

（三）阅读下面的文章，回答13-16题。（9分）

聚焦“PM2．5”

①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2．5”走进了人们的视野。

②什么是PM2． 5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2．5微米的称为“PM2．5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。

③PM2．5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2．5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2．5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。

④PM2．5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2．5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2．5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症： ⑤面对越来越超标的PM2．5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。

13．结合文章第②段给“PM2．5”下定义。（2分）

14．“PM2．5”对人体健康有哪些危害？（3分）

15．本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2．5”？（2分）

16．根据你对文章内容的理解，请提出两种治理PM2．5的具体方法。（2分）

（四）阅读下面的文章，回答17-20题。（9分）

人生要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜后来被有些人说得太精微，倒变得不实用了。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。①当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才

能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是一敬。②《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

（本文选自《敬业与乐业》，有删改）

17．选文的中心论点是什么？（用原文回答）（2分）

18．你怎样理解第二段划波浪线的句子“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含义？（2分）

pm2.5的阅读答案)选一处分析其作用。（3分）

论证方法：①____ ②一

作用：____

20．这篇文章给了你什么启发？（2分）

（五）阅读下面的文章，完成21-24题。（10分）

雕花烟斗

冯骥才

①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他，一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀??”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？

⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧？”{唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别??”

⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲 坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“关，美，美呀??”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您??”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您??”

⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

○11“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把

雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范??

21．文章多次描写菊花有什么作用？（3分）

22．结合上下文，说说第④段划线句“他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动”中“酸楚”“感动”的原因。（2分）

23．请赏析第⑨段的画线句。（3分）

24．综合全文，分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”？（2分）

三、作文（50分）

25．阅读下面的材料，按要求作文。

世界充满着爱。澳大利亚一只叫“雷克斯”的狗妈妈收养了一只失去母亲的小袋鼠；台湾作家龙应台为了走进十八岁儿子的心灵世界，与他开启了三年六个月的书信往来；湘西画家黄永玉虽已年过八旬，依然每年要踏上凤凰那熟悉的故土??这大大小小的爱，给人以挑战挫折的勇气、战胜孤独的力量、拥抱成功的信心。

请以“爱的力量”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外）；书写工整，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名等；不少于600字。

2015年衡阳市初中毕业学业水平考试试卷

语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（共24分）

1．参考答案：B

评分标准：2分

2．参考答案： C

评分标准：2分

3．参考答案：C

评分标准：2分

4．参考答案：①君子成人之美②月有阴晴圆缺

③何当共剪西窗烛④留取丹心照汗青

⑤野芳发而幽香风霜高洁⑥海日生残夜江春入旧年

评分标准：8分，每空1分，有错字该空即不给分。

5．参考答案：冰心（或谢婉莹） 《繁星》、《春水》、母爱、对自然的赞美

评分标准：5分，每空1分，该空有错别字则不给分。

6．参考答案：（1）②③④ （2）示例：实践出真知，科学离不开实践。

评分标准：5分。（1）3分，选对一项给1分，选对二项给2分，选对三项给满分，多选不给分。 （2）2分，关键词是“实验”“实践”“试验”、“科学”。

二、诗歌鉴赏与阅读理解（44分）

（一）（4分）

7．参考答案：动作描写或神态描写喜悦

评分标准：2分。每空1分。

8．参考答案：归心似箭（急切）的心情

评分标准：2分。意思一致即可。

（二）（12分）

9．参考答案：①溯：逆流而上②素：白色

评分标准：2分，每小题1分。

10．参考答案：D

评分标准：2分

lI．参考答案：①如果不是正午或半夜，就看不见日月。

②江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，确实有许多趣味。

评分标准：4分，每小题2分。

12．参考答案：雄奇壮丽（壮美、雄壮也可）；略

评分标准：4分。写出景物特征记2分；写出与山或水相关的诗词给2分，有错别字则不给分。

（三）（9分）

13．参考答案：PM2．5是指粒径小于2．5微米的可人肺颗粒物。

评分标准：2分。要点1为：粒径小于2．5微米，要点2为：可入肺颗粒物。

14．参考答案：引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症。

评分标准：3分，每点1分。

15．参考答案：逻辑顺序

评分标准：2分

16．参考答案：示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品；等

等。

评分标准：2分。任写2点合理方法即给满分。

（四）（9分）

17．参考答案：人生要敬业。

评分标准：2分

18．参考答案：精神生活高于物质生活，人不能简单为了活命而劳动，应当学会在劳动中享受生活的乐趣。

评分标准：2分，意思相近即给满分（只写“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做”给1分）

19．参考答案：①事实论证（举例论证） ②引用论证（道理论证）

①作用：具体准确论证“凡可名之为一件事的，其性质都是可敬的”（或“凡职业都是可敬的”）增强文章说服力。 ②作用：证明“做一件事，便把这件事看作我的生命，就是忠实”这个观点，说服力强。

评分标准：3分，每小题1分。作用1分，

20．参考答案：示例：做事要专注，干一行爱一行。追求人生的精神价值；职业没有贵贱之分，只有努力多少之别；敬业精神，于人生最为必要，于人生最为有利。

评分标准：2分，意思相近或言之成理，酌情给分。

（五）（10分）

21．参考答案：①渲染气氛，②烘托人物纯洁美好的品格，③为下文作铺垫（或埋下伏笔），⑧前后呼应，使结构严谨。

评分标准：每点1分。答对三点即记满分。

22．参考答案：酸楚是因为：红极一时的大画家被人踩在脚下，甚至无人顾惜。感动是因为：在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里隐藏着一个知音。（或者答：酸楚是因为“他”“饱尝冷淡、受尽歧视。”“感动”是因为“他”得到了单纯、温厚、自然而然的人情）

评分标准：2分。“酸楚”“感动”的原因备记1分。用自己的话概括，意思相近即可。

23．参考答案：运用了语言、神态、动作等描写手法，（1分）生动的写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心理，（1分）表现出老范纯朴、憨厚的性格。（1分）

评分标准：3分。描写手法（写出两种以上）1分，心理分析1分，性格归纳1分。

24．参考答案：面对花农老范的淳朴、憨厚的友情，画家心中充满愧疚、悔恨与自责。因为自己有些势利，有等级观念，顺境时漠视了真诚的友谊等。

评分标准：2分，“愧疚”“悔恨”1分，能分析“人性弱点”1分。本题旨在要求学生能深刻认识文章主题。

三、作文。（50分）

标准略。

pm2.5的阅读答案篇二：大气中PM2.5问题的研究

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模

竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模

竞赛网站下载）。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮

件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问

题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的

成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表

述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行

公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表

等）。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：

我们的报名参赛队号为（8位数字组成的编号）：所属学校（请填写完整的全名）： 江西师范大学 参赛队员 (打印并签名) ：1. 满坚平 13级计算机科学与技术2班

2. 刘小凤 13级计算机科学与技术2班

3. 洪 睿 14级金融学1班 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)：

（论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是

电子版中无需签名。以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填

写错误，论文可能被取消评奖资格。）

日期： 2015 年 8 月 8日

大气中PM2.5问题的研究

摘 要

随着环境问题的严肃性，雾霾对人们生活的影响越来越严重，PM2.5开始进入人们的视线，空气质量问题也随之上升到国家战略问题。但想要去治理与控制，就一定要知道其成因与客观规律，才能从科学的角度去治理。因此，对这几个方面的研究意义重大。本文结合所给出数据，对PM2.5的相关性因素进行分析，并模拟其扩散与衰减规律，最终科学地给出了相应的治理计划。

对于问题1，本文利用MATLAB软件绘制了PM2.5（含量）与其他五项指标关系的散点图，并利用SPSS软件分析了PM2.5（含量）与其他五项指标的相关性。根据不同依据建立了三个数学模型，然后分析了每个模型的优缺点，选择了一个最优的模型作为PM2.5（含量）与其它5项分指标（含量）之间关系数学模型。其中回归方程为y=-32.956+0.173x1+0.442x2+0.882x3+2.207x4-0.334x5。

对于问题2，本文先根据题目所给出的图片，采用像素点发确定13各监测点的相对坐标，再通过实际距离测定，将其转化为实际坐标。进而绘制出不同监测点PM2.5随时间变化曲线，已经通过二维插值绘制的pm2.5平面分布图，分析其时空分布规律并进行污染评估，得出不同监测点按照季节变化的污染物分区。在PM2.5发生于演变分析上，根据点与点的距离，将13各点赋予权重，由此无需叠加而求得最终结果。

对于问题3，由于武汉地区地理位置特殊，为了到达合理治理PM2.5的目的，我们对武汉地区的一次源、二次源做了详细论述，利用相关性分析以及饼图相结合的方式发现武汉市的PM2.5主要源于机动车排放和工业燃料燃烧，其次是自然源和生物源。为了减少PM2.5的浓度，本文设计了综合治理方案和4个措施方案。根据方案确定每一年PM2.5降低的浓度值，确定专项治理费用共计6010万元和综合治理费用9739万元。治理方案中，通过层次分析法计算得出方案三更为合理，合理性指标为0.3287，方案四合理性指标为0.1008，在专项资金投入中，应按照合理性指标进行分配。专项治理与综合治理的权重值分别为0.415和0.585，重点抓综合治理，采取综合与专项治理相结合的方法达到治理目的。模拟结果同层次分析法相近，方案合理。

关键词：PM2.5扩散和衰减、演变规律、相关性分析、多元线性回归、层次分析

1、问题重述

1.1问题重述

2012年2月29日，环境保护部公布了新修订的《环境空气质量标准》 (GB3095—2012)[1]，本次修订的主要内容:调整了环境空气功能区分类，将三类区并入二类区；增设了颗粒物(粒径小于等于2.5μm)浓度限值和臭氧8小时平均浓度限值；调整了颗粒物(粒径小于等于10μm)、二氧化氮、铅和苯并(a)芘等的浓度限值；调整了数据统计的有效性规定。与新标准同步还实施了《环境空气质量指数(AQI)技术规定(试行) 》 (HJ633—2012)[2]。

由于细颗粒物PM2.5进入公众视线的时间还很短，在学术界也是新课题，尤其是对细颗粒物PM2.5及相关的因素的统计数据还太少，对细颗粒物PM2.5的客观规律也了解得很不够。但是相关研究人员绝不能因此而放慢前进的脚步，不能“等”数据，因为全国人民等不起。我们必须千方百计利用现有的数据开展研究，同时新课题、探索性研究、“灰箱问题”也有可能成为数学建模爱好者的用武之地。请研究以下问题。

问题1，PM2.5的相关因素分析

请依据附件1或附件2中的数据或自行采集数据，利用或建立适当的数学模型，对AQI中6个基本监测指标的相关与独立性进行定量分析，尤其是对其中PM2.5（含量）与其它5项分指标及其对应污染物（含量）之间的相关性及其关系进行分析。如果你们进而发现AQI基本监测指标以外的、与PM2.5强相关的（可监测的）成分要素，请陈述你们的方法、定量分析结果、数据及来源。

问题2，PM2.5的分布与演变及应急处理

请依据附件2、附件3中的数据或自行采集某地区的数据，通过数学建模探索完成以下研究：

1、描述该地区内PM2.5的时空分布及其规律，并结合环境保护部新修订的《环境空气质量标准》分区进行污染评估。

2、建立能够刻画该地区PM2.5的发生和演变（扩散与衰减等）规律的数学模型，合理考虑风力、湿度等天气和季节因素的影响，并利用该地区的数据进行

定量与定性分析。

3、假设该地区某监测点处的PM2.5的浓度突然增至数倍，且延续数小时，请建立针对这种突发情形的污染扩散预测与评估方法。并以该地区PM2.5监测数据最高的一天为例，在全地区PM2.5浓度最高点处的浓度增至2倍，持续2小时，利用你们的模型进行预测评估，给出重度污染和可能安全区域。

4、采用适当方法检验你们模型和方法的合理性，并根据已有研究成果探索PM2.5 的成因、演变等一般性规律。

问题3，空气质量的控制管理

1、该地区目前PM2.5的年平均浓度估计为280(单位为 ? g / m3)，要求未来五年内逐年减少PM2.5的年平均浓度，最终达到年终平均浓度统计指标35(单位为 ? g / m3)，请给出合理的治理计划，即给出每年的全年年终平均治理指标。

2、据估算，综合治理费用，每减少一个PM2.5浓度单位 ，当年需投入一个费用单位（百万元），专项治理投入费用是当年所减少 PM2.5浓度平方的0.005倍（百万元）。请你为数据1所在地区设计有效的专项治理计划，使得既达到预定PM2.5减排计划,同时使经费投入较为合理，要求你给出五年投入总经费和逐年经费投入预算计划，并论述该方案的合理性。

2、模型假设

因PM2.5的扩散和衰减随机性较大，所受影响因素较多，突发情况复杂，因此对模型进行一定的假设，其结果均在假设条件下成立。

1)假设题目给出的数据真实可靠，排除人为因素，能够有效的进行统计和预测；

2)不考虑突发事件造成的空气质量骤变；

3)空气质量相同的地方污染等级相同；

4)PM2.5的扩散高楼建筑对其没有影响；

3、符号假设

3.1符号假设及说明

为了书写的方便以及根据模型的需要，我们引入以下符号：

4、问题分析及模型建立

本文是针对环境污染问题希望对此现状提出一些合理治理方案，大气为地球上生命的繁衍与人类的发展提供了理想的环境。它的状态和变化，直接影响着人类的生产、生活和生存。空气质量问题始终是政府、环境保护部门和全国人民关注的热点问题。

通过对背景知识的阅读及了解，可以了解到以下可能应用到解题的信息：

1.受影响雾霾区域包括华北平原、黄淮、江淮、江汉、江南、华南北部等地区。应用在考虑雾霾的防治及预报中。

2.新修订的《环境空气质量标准》调整了环境空气功能区分类。