不一样的数学课数学手抄报

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，这一节和下一节都是第二课堂，我和几个同学拿好文具盒，草稿本和数学书就出发了。

我们来到四(7)班教室上数学课，也可以说是上奥数课。老师来了，对我们说：“这节课和下一节课我们学一亿有多大。”老师又问;“我们可以用什么事物来表示一亿有多大?”有的同学说一亿粒黄豆有多重，有的同学说一亿粒大米有多重，有的同学说一亿张纸有多厚。接着老师说了一些规则， 直到下课。

上课了，老师拿出一包 印刷纸，上面标着500张一包，老师把这包印刷纸拆开，用尺子量了量，是5厘米说：“这包印刷纸有500张，厚5厘米，也就是说500张印刷纸=5厘米，那么1000张印刷纸=10厘米，现在你们能算出一亿张印刷纸厚几米了吧。”我的算式是这样的：

100000000除1000=100000(张)100000乘10=1000000(厘米)1000000厘米=10000米然后老师报了答案，我写对了。后来，老师让我们写了几道题，还让我们回家写一个报告一亿有多大。

啊!这节课真是太有趣了。