关于校庆手抄报

关于校庆手抄报怎么设计？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

关于校庆的作文

盼星星，盼月亮，终于盼到了10月28日。那天，是复旦万科实验学校的10岁生日，学校举行了盛大、隆重的庆典活动。

一走进学校，两个又高又大的充气人就挥舞着他那细长的手臂，欢迎着每一位同学的到来。在操场上，爱心义卖区已经人山人海了。柜台上摆着琳琅满目的物品，有活泼可爱的毛绒玩具，有令人捧腹大笑的《蜡笔小新》漫画，最有趣的是那条玩具变色龙，它的身体下面有“红”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”等7个按扭，只要任意按其中一个键，它的身体就会变成那种颜色。我心动了，就用30元把这条有趣的变色龙买了下来。这真是两全其美，我不仅得到了一个心爱的玩具，而且还为学校献上了一份爱心。

最激动人心的还是那场焰火晚会了。八点钟，那晴朗的夜空中“金龙摆尾”闪着金色的光，直冲云霄，随着“砰”地一声，它消失在天空中；“银蛇狂舞”好似一条疯狂的银蛇在空中盘旋、飞舞着；最激动人心的是“一炮冲天”，开始它是在低处发出微弱的声音，然后飞速地冲向天空。“轰”地一声巨响，散发出五光十色的火花，美不胜收，把晚会推向了高潮。我们欢呼着，跳跃着，整个操场成了欢乐的海洋。没有一个不为之赞叹，没有一个不陶醉在这浓浓节日的喜庆之中。

校庆诗歌一

虽然我不知道你原来的模样

可我却知道你现在的模样

你越来越美丽漂亮

晨曦中你容颜旖旎

月光下你思绪绮丽

酷暑里你吟唱历程

凛冽中你放声高歌

虽然我不知道

前辈们是在怎样的环境中学习，

但我知道我们现在学习的环境值得骄傲

母校啊，

在你百年华诞时，

我们用同一颗心创造同一个梦想

采一片涟漪，

去荡涤每一次尘埃与辛酸

借成长的笔

去绘制贵大的一片彩色

燕子的民歌时时在唱，

彩蝶的轻舞连连断

一切都在赞美您

切都在祝福您

我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩

为您献礼、祝福！

关于校庆手抄报怎么设计？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

关于校庆的作文

盼星星，盼月亮，终于盼到了10月28日。那天，是复旦万科实验学校的10岁生日，学校举行了盛大、隆重的庆典活动。

一走进学校，两个又高又大的充气人就挥舞着他那细长的手臂，欢迎着每一位同学的到来。在操场上，爱心义卖区已经人山人海了。柜台上摆着琳琅满目的物品，有活泼可爱的毛绒玩具，有令人捧腹大笑的《蜡笔小新》漫画，最有趣的是那条玩具变色龙，它的身体下面有“红”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”等7个按扭，只要任意按其中一个键，它的身体就会变成那种颜色。我心动了，就用30元把这条有趣的变色龙买了下来。这真是两全其美，我不仅得到了一个心爱的玩具，而且还为学校献上了一份爱心。

最激动人心的还是那场焰火晚会了。八点钟，那晴朗的夜空中“金龙摆尾”闪着金色的光，直冲云霄，随着“砰”地一声，它消失在天空中；“银蛇狂舞”好似一条疯狂的银蛇在空中盘旋、飞舞着；最激动人心的是“一炮冲天”，开始它是在低处发出微弱的声音，然后飞速地冲向天空。“轰”地一声巨响，散发出五光十色的火花，美不胜收，把晚会推向了高潮。我们欢呼着，跳跃着，整个操场成了欢乐的海洋。没有一个不为之赞叹，没有一个不陶醉在这浓浓节日的喜庆之中。

校庆诗歌一

虽然我不知道你原来的模样

可我却知道你现在的模样

你越来越美丽漂亮

晨曦中你容颜旖旎

月光下你思绪绮丽

酷暑里你吟唱历程

凛冽中你放声高歌

虽然我不知道

前辈们是在怎样的环境中学习，

但我知道我们现在学习的环境值得骄傲

母校啊，

在你百年华诞时，

我们用同一颗心创造同一个梦想

采一片涟漪，

去荡涤每一次尘埃与辛酸

借成长的笔

去绘制贵大的一片彩色

燕子的民歌时时在唱，

彩蝶的轻舞连连断

一切都在赞美您

切都在祝福您

我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩

为您献礼、祝福！

校庆诗歌二

六朝故都，滨江新城。

北依杭沪，南接绍嵊。

临钱塘而对玉皇，引一桥而望六和。

江南福地，烟雨调而丰顺；

大医辈出，德艺馨而远扬。

办学五秩，桃李天下。

有何公国医之高妙，又大鹏才华之拔萃。

迁旧址于新地，全国首范；

建校舍之滨江，眼略宏远。

形局特色，义含精深；

求本远志，浙中之魂。

先圣至理，励师生以慎独；

草药济世，授天下以仁术。

生有所幸，得学四年；

幸而不幸，难躬校庆。

十月金风，送爽飘香。

天晴朗而色碧蓝，气清新而味芬芳。

结丽锦于内外，张彩旗于道旁。

登顶楼而望南，尽目力而不达。

高楼栉比，层出叠嶂；

山多树密，莽莽苍苍。

漏视西湖，荡舟舸之湖心；

闻声溪涧，啸狮虎于林间。

山傍水，水滋林：

绿长堤以旷心，绕明珠以怡神。

白露旋翔，南雁成行。

雷峰与保俶遥望，净慈共流霞互彰。

音乐喷泉，响随碧波荡漾；

游人醉景，笑似流水汤汤。

纵有奇景，难消遗憾。

五十载而今同庆，三年多求学于此。

校园草木，具含不舍之情义；

湖边柳下，曾留终生之永忆。

成学业，续梦想。

回首昨日点点，历历皆在目旁。

懵懂入校，得师长以启智；

行将离校，赖领导之力荐。

敬学长而同事，友学弟以共展；

承前辈而创新天，继传统而树新风。

服务同学，未曾思求回报；

提高自身，未忘培养后人。

扪良心而无愧，却今朝而有悔。

嗟乎！节虽定日，事难择期。

有心向往，无暇躬身。

呜呼！且回身而埋首，以待来时；

暂舍欢而先志，以求明朝。

君子宁静致远，无欲则刚。

庄公拒相，宁拽尾于泥泞；

五柳挂印，不同污而违心。

圣人难效，仰之可钦；

先贤虽远，敬之非晚。

登高骋目，空留长叹之声；

抚膺默念，唯增遗恨之情。

某，一介书生，何足轻重？

无才少德，纵弱冠已多年；

有心重义，欲尽力以同庆。

寄祝福于长风，托良愿于周公。

未羽化而登仙，使万物可随心。

今日且罢，安担本分；

他年有成，百岁庆生。

宝驹非命，必精饲以强体；

凤凰涅槃，必浴血而重生。

何憾？佳期已逝，盛事可期；

五十华诞，百年梦想。

昨日灿烂，幸得蒙于前贤；

开创未来，将寄望于我辈！

承前启后，再谱华章；

继往开来，共创辉煌！

东海已见，且把神通展亮！