墨尔本中小学设立中性厕所：保护隐私与减少学生焦虑的努力
墨尔本的一些中小学最近引起了人们的关注，因为它们竟然设立了中性厕所。据悉，这一举措是为了保护学生的隐私，同时也是为了减少跨性别学生的焦虑。中性厕所的设立为学生提供了更加包容和舒适的环境，让他们能够在学校更自在地生活和学习。这项改变也得到了一些家长和教育专家的支持，他们认为这对于促进学校的包容性和多元化具有积极意义。然而，这一举措也引发了一些争议，一些人对于这样的决定提出了质疑和反对。这种变革引发的争议和讨论将会对教育界和社会产生一定的影响，因为它触及了人们对于性别认知和教育环境的思考和重新认识。
你关注过学校厕所问题吗？
包括家长在内的外界人士大都对学校的教室、图使馆、体育设施、宿舍等更有关心，却鲜少关注厕所问题。
有些学生是很难忍受校园臭气熏天的厕所、还有些学生因为隐私、性别问题等而拒绝在学校里上厕所，长时间下来肯定会对身体造成严重的伤害。
比如去年墨尔本 Caulfield South PrimarySchool 就曾因为厕所破旧且臭气熏天，至少导致四名学生出现健康问题。
其中一名学生出现了膀胱炎，还有的出现了便秘症状。
出于隐私、安全、问题等考虑，墨尔本另一所学校开始效仿其他学校做法，在学校里设立中性厕所。
墨尔本小学开设中性厕所
在刚刚完成基础设施升级中，Brunswick East Primary School 出于安全、隐私和卫生等一系列原因，决定采用男女共用的中性厕所。
该校一些家长并不知道厕所是中性的，但校长Janet Di Pilla在一份时事通讯录中告诉学校社区，这个问题在举行过正式或者非正式讨论，当时他们正在考虑厕所升级问题。
她说，许多孩子们在白天因为异味而不愿意上厕所，对此进行了深度清洁，但收效甚微。
“对于我来说，最令人信服的论据就是我让学生（通常是他们的父母）来和我讨论他们对上厕所的焦虑。”
“他们的担忧通常是关于隐私和包容性的。”
“当邻座的学生坐在马桶上，从隔间的墙体往外看时，有些学生感到非常尴尬。”
“另一些人则对学生们从隔间门底下溜过去看他们感到尴尬。”
“还有其他同学告诉我，当他们不得不选择使用哪个厕所时，这也会让他们感到焦虑。”
“对于那些性别不稳定、或已经（又或者正在）做出性别决定的学生来说，他们有时候会被问及选择了什么样的厕所。”
该学校只是众多选择中性厕所的学校之一，这通常是对现有设施进行升级的一部分。
Princes Hill Secondary College 也已承诺安装中性厕所，
Carey Grammar School 的厕所和校服都不分性别。
维州基督教青年会在 Bacchus Marsh 附近运行的Lady Northcote Recreation Camp ，每年有数千名来参加夏令营的儿童，去年也安装了中性厕所。
得到游说团体的支持
维州教育培训部表示，中性别厕所的问题是由当地学校层面提出的，但游说团队对此表示欢迎。
维州家长组织官员 Gail McHardy 说：“有些学校是现实、明智的，我们家里都有中性厕所，为什么学校没有呢？”
她说，由于卫生和清洁，以及谁教小男孩使用小便池的问题，所以厕所成为了学校里的热门话题。
维州变性组织的执行董事 Sally Goldner 说：“不仅仅是跨性别和性别多样化的学生，事实上很多学生在只有男厕所或者女厕所的地方都会感到不安全。”
“这意味着他们要等到有了安全的厕所后才能上厕所，长时间这样会导致身体健康问题。”
，南澳政府批准了一项政策，允许学生使用他们认同的性别的厕所。
基督教青年会营地经理 Rob Cummins 表示，在过去三年里，有越来越多的学生正在变性或者已经变性。
维州基督教青年会本周表示：“无论年龄、性别或者能力如何，维州基督教青年会致力于为所有人提供性别无障碍和包容性。”
“所以在选定的营地、健身房和娱乐设施中设置了中性厕所，以满足社区成员的需求。我们还在开发一个项目，以增加中性厕所的数量。”
该组织表示，对这所学校设立中性厕所表示欢迎。
学校展开跨性别教育活动
今年早些时候，代表了175所学校、将近13.2万名女生的澳大利亚女子学校联盟邀请了美国专家在墨尔本、悉尼、布里斯班和奥克兰等举办了关于如何支持跨性别学生并向她们提供建议的活动。
很多单性别学校和男女混校正在研究如何接纳那些不想使用性别厕所或者正在变性的学生。
去年晚些时候，Carey Grammar School校长 Philip Grutzner 向联邦政府参议院提交了一份针对《性别歧视法》的调查报告。
他指出，学生们在与自己的性别身份作斗争时，会遇到严重的心理健康问题。
“我们拥有了自己的中性厕所。”
“我们将继续与皇家儿童医院和每个家庭合作，为每一个正在经历性别转变的学生，或者那些不认同二元性别规范的学生提供支持计划。”
不知道各位家长是如何看待学校里设立中性厕所这件事情的？
你们觉得这是变相模糊了学生对性别的认识，还是更加安全地保护了学生隐私、是开明、包容性的政策体现呢？
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