《除数是一位数的除法复习》教案

教学内容：

复习第13－17题。

教学目标：

1、进一步掌握除数一位数的笔算方法，能正确地熟练地进行笔算，进一步提高除法笔算的能力。

2、进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法，提高简单的分析、推理能力。

教学重、难点：

进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法，提高简单的分析、推理能力。

教学具准备：

小黑板。

教学过程：

一、基本计算

⒈笔算

456÷68403÷8

指名板演，其余独立完成。

集体订正。让学生说一说每题的笔算过程。

提问：笔算除法要怎样算？遇到什么情况在商里要写0？

⒉文字题

①把128平均分成4份，每份是几？

②36里有多少个3？

小黑板出示，学生口答算式。

提问：这两道题为什么都用除法算？

二、综合练习

⒈第15题

指名板演，其余独立完成，集体订正。

提问：这两题有什么相同的地方？有什么不同》

为什么第一道是用除法，第二道题用乘法？

指出：如果知道两个数量，要求一个数量是另一个的几倍，用除法算；如果已知一个数量和另一个数量是它的几倍，求另一个数量，用乘法算。

⒉第16题

指名口头补条件，

让学生做在练习本上。指名口答算式。

⒊第17题

让学生解答前两个问题。

小组讨论能解答哪些问题，然后口答问题并列式。

三、课堂作业

复习第13、14题。