托班科学《玩水真快乐》教案

一、活动目标：

感知水的特征，喜欢玩水，体验玩水的快乐。

二、重点难点：

感知水的特征，体验玩水的活动。

三、活动准备：

1、经验准备：有玩水经验，喜欢玩水。

2、物质准备：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子、水等。

三、活动过程：

1、提出玩水活动，介绍玩水的材料。

2、 引导宝宝尝试用不同的工具玩水。

（1）尝试用海绵吸水，用漏斗漏水，让小船漂浮在水上等。

（2）注意观察宝宝的游戏表现，如发现有独特的玩法，可引导其他宝宝观察。

（3）提醒宝宝将工具拿的低一些，以免将水溅到同伴身上。

3、鼓励宝宝用玩过的水给植物浇水。

-引导宝宝用能够吸水或盛水的用具给植物浇水，如海绵，小船等。