《生病的时候》小班教案

《生病的时候》小班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的《生病的时候》小班教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。

2、知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、知道检查身体的重要性。

活动准备：

1、课件《生病的时候》。

2、小熊、娃娃玩具。

3、模拟医院的玩具（如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等）或其他替代物。

活动过程：

一、娃娃生病了——引出主题，激发幼儿兴趣

1、教师播放课件，请幼儿说说看到了什么。

2、师：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力气，感觉很难受，她们怎么了呢？

3、讨论：该带她们到哪里去？

4、幼儿说说各自去医院看病的经历。

小结：原来去医院看病，医生会帮我们检查身体，有的时候还要打针、吃药。

二、给娃娃看病——让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的，了解生病时要找医生

课件一

1、请幼儿观察：娃娃和小熊来到医院找谁看病？

2、你们能找出来，医生有哪些医疗器具吗？怎样帮娃娃和小熊检查呢？

3、教师分别点击各医疗器具，请幼儿观察医生是怎么给娃娃们看的。幼儿从各种物品中寻找

出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器，模仿医生给娃娃看病。

4、医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水；小熊的病轻一些，只需要打一针就可以了。

课件二，

1、医生给小熊和娃娃准备了什么。

2、请幼儿观看医生是怎样打针和吊盐水的`。

3、寻找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。

4、模拟给娃娃和小熊治疗。

课件三

1、小熊和娃娃是怎么说的？这样行不行？

2、模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，外加一人一杯白开水。

3、娃娃和小熊生病不怕打针和吃药，又喝了很多白开水，所以很快就好了！

小结：原来生病了，要找医生看病，还要吃药、打针才能好得快。

三、保健老师来了——引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕

1、说说保健老师每天早晨为我们做什么，我们在幼儿园生病了去找谁？

2、保健老师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好宝宝。

小结：我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的勇敢的宝宝。

四、活动延伸

找一找幼儿园的保健室在哪里，看一看保健室什么样。

小结：我们一起去保健室参观一下吧。

活动反思：

在执教过程中，我尽量做到老师的提问具有针对性，能够激发孩子的想象，让孩子在讲述过程中多说，多会运用完整的语言说，注意回应孩子的语言，关注到每一个孩子的参与度，活动过程比试讲时有了很大的提高。但同时还存在许多的不足，在后来在讲评中，我也吸取了很多，很好的建议。活动中不够淡定，从容，我想我还需加强修炼，才能在今后的教学生涯中有进步。