学校依法治校工作总结
学校依法治校工作总结一：
我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作总结如下：
一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校聘请了派出所指导员担任法制副校长。建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与业务工作有机结合，制定依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。
二、分层开展普法教育活动，增强师生法制意识。
我校依照上级要求，制定普法教育年度计划，认真做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校师生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1、加强学习，提高领导、教师法制意识。
学校领导、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。通过集会，向全校师生提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。每月利用教师例会的时间，定期组织教师学习《教育法》《教师法》，我们把学法和本校、本职的工作联系起来，促使学习深入发展。
2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性
学生是学校教育工作的对象，通过教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时，大力加强法制教育。
学校在平时加强法制教育的同时，把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。学校开展丰富多彩的法制教育系列活动：邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座;以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任对有关典型案例进行剖析，组织学生利用案例进行讨论、剖析，达到自我教育的目的;以法制教育为主题进行黑板报评比;举行“法在我心中”的主题班会;组织学生对各班教室，清洁区卫生、自行车摆放、课间操进行检查和评分，在监督管理的同时，进一步提高了学生自我管理的能力;举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，让学生在活动中得到教育。
学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化;通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，良好的校风已经形成，学校各方 面规范有序，家长满意，社会赞誉。
学校依法治校工作总结一：
我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作总结如下：
一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校聘请了派出所指导员担任法制副校长。建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与业务工作有机结合，制定依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。
二、分层开展普法教育活动，增强师生法制意识。
我校依照上级要求，制定普法教育年度计划，认真做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校师生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1、加强学习，提高领导、教师法制意识。
学校领导、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。通过集会，向全校师生提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。每月利用教师例会的时间，定期组织教师学习《教育法》《教师法》，我们把学法和本校、本职的工作联系起来，促使学习深入发展。
2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性
学生是学校教育工作的对象，通过教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时，大力加强法制教育。
学校在平时加强法制教育的同时，把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。学校开展丰富多彩的法制教育系列活动：邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座;以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任对有关典型案例进行剖析，组织学生利用案例进行讨论、剖析，达到自我教育的目的;以法制教育为主题进行黑板报评比;举行“法在我心中”的主题班会;组织学生对各班教室，清洁区卫生、自行车摆放、课间操进行检查和评分，在监督管理的同时，进一步提高了学生自我管理的能力;举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，让学生在活动中得到教育。
学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化;通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，良好的校风已经形成，学校各方 面规范有序，家长满意，社会赞誉。
三、建章立制，使学校管理走上法制化和规范化的轨道
我们在加强对全校师生进行法制教育的同时，也深深感受到，要使学校教育事业再上新台阶，除加强对师生进行必要的教育外，学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫，要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。我们按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准则正常运转，从制度上保证了以法治校工作落实到实处。
1、加强教育教学管理，规范教职员工行为
我校在教育教学实践活动过程中，建立了积分考核制度，建立了班级常规考核细则，使教书育人、管理育人、服务育人的职责落实到各项工作之中。我校进行了岗位责任奖考核改革和年度评优考核改革，打破了“大锅饭”，真正做到“奖励向实干家倾斜，荣誉向奉献者靠拢”，调动了广大教师的积极性，营造争优创先的氛围。我校本着对教师负责的态度，在教育教学管理中，注意加强监督力度，经常性地进行积分工作的检查、听课。对抽查结果进行公布，发现问题及时提出整改意见，并跟踪调查直到整改合格。监管力度的加大，有效规范了教师教育教学行为，真正做到“防微杜渐”，营造自觉进取的氛围。我校教师依法施教，教书育人、为人师表，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象，团结协作、开拓创新、勤奋工作、争优创先的先进性群体正在逐渐形成。
2、加强学生管理，切实维护学生的合法权益
学校坚持“一切为了学生”的办学宗旨，坚持“德智体美劳全面发展”的培养目标。严格执行上级教育行政部门关于素质教育的各项规定，开足开好每门课，尽可能给学生更多时间、空间和机会，让学生自主地在知识的海洋里遨游，在社会的熔炉里锤炼，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性、特长。学校的读书、书画、折纸、体育等各类兴趣小组活动生机勃勃。
依法治校使我校始终坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，依法管理学校，提高教师依法执教、学生遵规守纪的自觉性，使学校的优良校风得到发扬，有效防范了师生的违法行为，杜绝了师生犯罪现象的发生，教学质量稳步上升，学生成绩稳步提高，为高一级学校输送了大量优秀的毕业生。我们在普法工作方面做了一些工作，但在我们的工作中也存在着一些问题和不足，也有一些新问题需要我们去探索和解决。相信在上级部门的正确领导和帮助下，我校在今后的依法治校工作中一定会取得更好的成绩。
学校依法治校工作总结二：
为了深入贯彻上级的精神，切实把依法治校工作落到实处，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以师生发展为根本，把提高青少年学生的法律素质作为工作的重心和立足点，进一步推进依法治教、依法治校的进程，紧紧围绕教育强区，办人民满意的教育这一发展目标，继续全面落实“六五”普法规划的各项任务，为教育事业的发展营造良好的法治环境。
一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立了依法治校领导小组，由校长担任组长，主任为副组长，教导处主任、总务处主任、工会、年级组长为成员，聘请了 担任的法制副校长、并与镇人武部、交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，主任负责具体抓落实工作，每年开学初学校都要召开依法治校领导小组成员会议，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解各个组，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。
二、建章立制，确保依法治校的实施。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。
三、以教师培训序列为基础，为加强学生法制教育提供保障。
将教师参加普法学习纳入教师教育内容，组织教师征订了《六五普法常用法律知识学习读本》，达到人手一册，给教师订阅了《六五普法干部常用法律知识学习读本》、《六五普法青少年常用法律知识学习读本》、《中小学生礼仪、法律、禁毒、安全读本》及各种报刊、杂志，通过组织专题讲座、听法制报告会。
按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动。如在4月份法制宣传月在全校范围内认真组织开展了法制宣传活动，通过国旗下讲话、自学、小组交流、听法制讲座等形式，使广大师生进一步认识到宣传法律的重要意义，并以《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》及《八荣八耻》为标准，开展职业道德教育。树立为人师表和优质服务的工作风范。提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。
四、认真落实法制教育进课堂工作，提高教育实效。
我校认真落实法制教育进课堂工作。开学初各班根据学生的年龄特点制定切实可行的法制教育计划，认真备课，利用班会课、队日课和思想品德课进行法制教育。以“法律六进”实践活动为载体，利用思想品德课教材以及《六五普法青少年常用法律知识学习读本》等，对小学生进行初步的法制知识教育。组织学生开展了“大手拉小手把法带回家”学习宪法知识、《未成年人保护法》、《交通安全法》大讨论等活动，此活动先由班主任带领全班学生集体学习宪法知识、《未成年人保护法》、《交通安全法》等法律法规知识，再布置作业让学生和家长共同学习讨论所学的法律法规知识，最后在班级中以小组为单位展开了“大手拉小手把法带回家”大讨论活动，由于各班级组织得力，学生、家长积极参与，取得了满意效果。同时把法制教育渗透到学科教学中。使学生在掌握文化知识的同时，增强了自己的法制意识。
五、把法制教育与学生行为规范教育相结合。
学生日常行为规范养成教育是德育工作的基本形式。因此，在学校养成教育工作中，我们注意把法制教育糅进其中。如学校每周一次的升旗仪式，为增强学生的国家观念、国旗意识，每学期都认真组织学生学习《国旗法》，让学生懂得升国旗是一项非常庄严的仪式，有法律规定，从而在升旗仪式时能严肃认真。又如对学生进行中小学生守则和校规、班规教育时，能与学习《交通安全法》、《刑法》等法规相结合，教育学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民。我们还经常针对学生中出现的不良苗头，组织学生学习有关法规并开展讨论，引导学生认识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，防微杜渐，自觉告别不文明行为，养成良好的行为习惯。
六、加强合作，注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;今年5月10日聘请了派出所务的同志为我校师生做的《要培养起遵守法律并且运用法律保护自己的意识》法制专题讲座。二是争取当地执法机关和街道居委会及社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党支部、团支部、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。如充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、队会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
七、加强综合治理，创造依法治校的环境。
学校的安全稳定，关系学校师生生命财产的安全，是事关学校各项工作能否正常运作。学校领导非常重视学校创安工作，依据有关规定制定了学校十不准，在朝阳派出所、交警大队和有关部门的积极配合下，在全校开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动：一是打击盗窃、敲诈、抢劫学生财物的各类违法犯罪活动;二是清理整顿校园及周边地区规定范围内的无证经营饮食、食品等摊点;三是加强治理学校南侧道路的交通秩序，避免减少了交通事故的发生;四是对学校内部进行安全大检查，整改了如电线老化、防火设备不足等各项安全措施的落实。八、存在的问题及改进办法：
教师队伍缺乏专业化。目前法制课教师全部是由班主任兼任，一方面缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面又缺乏实践经验，大部分仅依靠自学掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣，学校虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力有限的制约，不能满足实际需要。
总之，普法依法治理工作是一项长期而艰巨的任务，做好这项工作意义深远而重大。我校在创建“依法治校示范单位”的实践中意识到：我们的工作还存在着许多不足和距离，但我们坚信，在上级领导的关心指导和大力支持下，我们将按照科学发展观的要求，以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的崭新理念，求真务实，持之以恒，长抓不懈，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进，奋进中的库车县第十小学将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!