关爱留守儿童工作汇报材料
关爱留守儿童这是一项长期性、持久性工作，容不得丝毫的松懈。接下来是CN人才网小编精心为大家整理的关爱留守儿童工作汇报材料，供大家阅读参考。
篇一：
近年来，泰宁社区始终以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极开展关爱留守儿童各项工作，建立社区关工委、爱心志愿者等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍，结合实际，开拓创新，多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台，认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作，构筑起了学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系，有效促进了留守儿童的健康成长。
一、网络健全，制度完善，档案齐全
多年来，泰宁社区提高认识，端正态度，理清思路，健全组织网络，完善规章制度，将关爱留守儿童工作摆在重要位置。
1、齐抓共管，联合派出所、学校、文化、司法等有关部门和离退休干部、老党员、社会热心人士共同参与留守儿童思想道德建设工作，成立了家长学校、法制报告团、文艺宣传队、科普小组等组织网络。
2、建立留守儿童管理档案。多渠道的对留守儿童进行摸底调查，了解他们的基本情况，分类建立档案。
二、广泛开展社区活动，充实留守儿童的精神生活
各类形式多样的活动，是泰宁社区关爱、教育留守儿童所采取的主要形式，它以其多样性和参与性深受留守儿童的喜爱和监护人的认同。
1、多形式开展留守儿童法制、道德教育活动。为使法制教育和思想道德教育工作更易被留守儿童接受，泰宁社区创新工作方法，利用多种载体开展活动。定期举办法制宣报告会，科普讲座、警示教育、文艺表演、等多种形式的活动，利用黑板报、宣传栏、图片展等载体广泛开展留守儿童法制教育和思想道德教育，营造浓厚氛围。社区还结合争创“省级文明县城”、“平安社区”等主题活动，组织社区留守儿童参加植树、发放宣传材料、万人宣誓等活动，充当“小小宣传员”、“普法小老师”、“社区小记者”等角色，在活动中增强使命感和责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观，争做四有新人。
2、加大文体设施投入，开展丰富多彩的文体活动。近年来，泰宁社区注重在文体活动场所和硬件设施上的投入，为留守儿童课余时间提供了活动空间。社区综合楼内的文体活动站，设有健身、乒乓球、图书阅览、棋牌等活动内容，配有跑步机、杠铃、气血调理机、乒乓球桌、仰卧起座器、羽毛球、各类棋、牌等设施和四千余册图书，使留守儿童有了健康的活动场所，营造了良好的校园外围环境。此外泰宁社区同样也加强了软件设施建设，积极开展了各项留守儿童喜闻乐见的文体活动，如：在“六一”前夕，联合老年大学、泰宁学校举办了“老少同乐庆六一”书画展;“七一”前夕组织了乒乓球赛。此外，泰宁社区还举办了有奖猜谜、知识竞赛、体育比赛等活动，吸纳留守儿童广泛参与，既丰富了他们的课余生活，又培养了他们的美好情操。
3、开设社区课堂，加强留守儿童课余时间的再教育。泰宁社区支持有教师资质的下岗失业人员，利用现有资源，开设了社区课堂，在课余时间对他们进行辅导教育，注重劳逸结合，合理安排学习和文体活动时间;同时每周六社区还邀请心缘美术培训学校和徽州师范具有艺术特长的老师和学生为留守儿童上音乐课和舞蹈课，培养他们课余兴趣和爱好。
关爱留守儿童这是一项长期性、持久性工作，容不得丝毫的松懈。接下来是CN人才网小编精心为大家整理的关爱留守儿童工作汇报材料，供大家阅读参考。
篇一：
近年来，泰宁社区始终以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极开展关爱留守儿童各项工作，建立社区关工委、爱心志愿者等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍，结合实际，开拓创新，多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台，认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作，构筑起了学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系，有效促进了留守儿童的健康成长。
一、网络健全，制度完善，档案齐全
多年来，泰宁社区提高认识，端正态度，理清思路，健全组织网络，完善规章制度，将关爱留守儿童工作摆在重要位置。
1、齐抓共管，联合派出所、学校、文化、司法等有关部门和离退休干部、老党员、社会热心人士共同参与留守儿童思想道德建设工作，成立了家长学校、法制报告团、文艺宣传队、科普小组等组织网络。
2、建立留守儿童管理档案。多渠道的对留守儿童进行摸底调查，了解他们的基本情况，分类建立档案。
二、广泛开展社区活动，充实留守儿童的精神生活
各类形式多样的活动，是泰宁社区关爱、教育留守儿童所采取的主要形式，它以其多样性和参与性深受留守儿童的喜爱和监护人的认同。
1、多形式开展留守儿童法制、道德教育活动。为使法制教育和思想道德教育工作更易被留守儿童接受，泰宁社区创新工作方法，利用多种载体开展活动。定期举办法制宣报告会，科普讲座、警示教育、文艺表演、等多种形式的活动，利用黑板报、宣传栏、图片展等载体广泛开展留守儿童法制教育和思想道德教育，营造浓厚氛围。社区还结合争创“省级文明县城”、“平安社区”等主题活动，组织社区留守儿童参加植树、发放宣传材料、万人宣誓等活动，充当“小小宣传员”、“普法小老师”、“社区小记者”等角色，在活动中增强使命感和责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观，争做四有新人。
2、加大文体设施投入，开展丰富多彩的文体活动。近年来，泰宁社区注重在文体活动场所和硬件设施上的投入，为留守儿童课余时间提供了活动空间。社区综合楼内的文体活动站，设有健身、乒乓球、图书阅览、棋牌等活动内容，配有跑步机、杠铃、气血调理机、乒乓球桌、仰卧起座器、羽毛球、各类棋、牌等设施和四千余册图书，使留守儿童有了健康的活动场所，营造了良好的校园外围环境。此外泰宁社区同样也加强了软件设施建设，积极开展了各项留守儿童喜闻乐见的文体活动，如：在“六一”前夕，联合老年大学、泰宁学校举办了“老少同乐庆六一”书画展;“七一”前夕组织了乒乓球赛。此外，泰宁社区还举办了有奖猜谜、知识竞赛、体育比赛等活动，吸纳留守儿童广泛参与，既丰富了他们的课余生活，又培养了他们的美好情操。
3、开设社区课堂，加强留守儿童课余时间的再教育。泰宁社区支持有教师资质的下岗失业人员，利用现有资源，开设了社区课堂，在课余时间对他们进行辅导教育，注重劳逸结合，合理安排学习和文体活动时间;同时每周六社区还邀请心缘美术培训学校和徽州师范具有艺术特长的老师和学生为留守儿童上音乐课和舞蹈课，培养他们课余兴趣和爱好。
三、做好“三延伸”，调动各方力量共同参与此项工作
关爱留守儿童是一项社会性的工作，仅靠一方面的力量是远远不够的，必须充分调动社会各界的力量，共同参与到此项事业中来。为此，泰宁社区制定了向家庭、学校、社会延伸的“三延伸”工作方案，积极调动各方力量，形成合力，营造社会各界共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
1、向家庭延伸。泰宁社区成立了“家长学校”、“市民学校”，定期对留守儿童的监护人授课，组织他们进行学习，引导他们掌握和使用正确的教育方法，主动配合学校、社区共同做好留守儿童的思想道德教育工作，引导孩子们远离违法犯罪和不道德行为。
2、向学校延伸。泰宁社区联合学校，共同开展了各项法制教育、反邪教教育培训班和各类德育活动、社会实践活动，提高留守儿童的法制意识和自我保护意识，树立正确的社会主义荣辱观，引导留守儿童在活动中进行自我教育、自我完善，逐步形成、发展和优化自己的道德品质，使他们认识到，不仅要在学习上争先创优，更重要的是在思想上爱党爱国，言行上文明正直。
3、向社会延伸。泰宁村依托党建联席会和共建议事会“两会”平台，吸纳辖区内的在职党员，组建“爱心爸爸(妈妈)”队伍，挖掘自身优势，对留守儿童实行结对帮扶。联合派出所、文化局等单位对涉“黄”、“黑”、“白”(吸毒贩毒)等场所和非法网吧、电子游戏厅，封建迷信活动等进行严厉打击，对留守儿童的成长环境进行监控。
学校、家庭、社会“三位一体”的留守儿童教育、管理、服务体系，像一只无形的大手，牵引、搀扶着留守儿童健康成长。在社会各界的关爱下，社区内的留守儿童精神生活充实，自立意识、法制意识大大增强，学习成绩也得到了不同程度的提高，未发现留守儿童有违法行为。在今后的工作中，我们将立足于新的工作标准和要求，进一步完善和改进现有的工作机制，以关爱留守儿童为本，“教育、服务、管理”相结合，将此项工作开展得更为出色。
篇二：
为认真吸取毕节市七星关区田坎乡茨竹村4名儿童服农药中毒死亡事件教训，遵义县举一反三，及时传达信息，将留守儿童工作作为重中之重，加强督促，把关心关爱“留守儿童”摸底调查工作做实、做细。现将总体情况汇报如下：
一、认真细致地开展好全县“留守儿童”摸底调查工作
(一)全县各镇(乡)、各直属部门迅速启动“留守儿童”摸底调查工作。从调查统计中看到，随着我县劳动输出人数的增加，留守儿童的人数也在不断增加，目前我县396所中小学13万余学生数中，就有留守儿童35000余人，“三残”儿童116人，特殊教育学校儿童50人。留守儿童数占了全县学生总数的四分之一还多。
(二)“留守儿童”现状。从调查结果看，“留守儿童”的父母到外省外市务工的占大多数。在外省务工中，以在浙江地区最多，占外省务工的40%以上，“留守儿童”父母的文化水平普遍不高。留守儿童”与外地工作的父母一个星期通一次电话的占80%，半个月到一个月通一次电话的占17%，半年及以上通一次电话的占3%;在外地工作的父母农忙时回家的13%，春节回家的占70%。父母双方外出的留守儿童由祖辈监护的占五分之四，亲戚监护的占五分之一。
二、关心关爱“留守儿童”具体措施
县直各部门领导、成员以及镇(乡)干部、教师队伍均结合单位实际情况分组进行挂帮。定期到留守儿童家中看望，开展谈心交心活动，走访孩子就读的学校，了解留守儿童在学校的学习态度、学习成绩、学习困难、人际交往、道德品质等情况，解决留守儿童在生活、学习上的实际困难，让孩子体会党和国家对他们的关心、关注、关爱，从而增强孩子对创造未来生活的信心和动力。
三、摸底调查时间范围内开展的活动
(一)各级党委政府关爱。6月15日，松林镇妇联、团委、关工委、计生协会等部门，为全镇35名贫困留守儿童送去捐赠款5000元，为10名计生困难家庭孩子送去书包、文具等学习用品;县审计局为丁台小学捐赠3000元关爱留守儿童资金;县工商局一驻村干部为庙林村10名家庭生活困难留守儿童送去1000元资金;南白镇对23名留守儿童，给予共计6900元资助;县妇联领导干部为茅栗镇银都村6名“留守儿童”送去慰问物资和慰问金共计1200元;石板等9个镇卫生院对600名留守儿童进行了健康体检，向天旺村联合组生病的两个留守儿童捐款10000元;县交通局到新土村结对关爱留守儿童20名，送上现金4000元;新华村两委班子关爱留守儿童6名，送上现金600元。
(二)社会爱心人士关爱。6月18日，汇川区民办学校为偏远山区新庄小学98名孩子送去价值1万余元的校服、书包、体育器材等物资;红花岗区百旺鑫商会向松林居委会捐赠了3台电脑用于留守儿童亲情聊天室建设;贵州桓源工程建设有限公司为龙坪镇桂花小学送来了价值13000余元的电脑、打印机、足球、书包等体育学习用品;中华慈善总会到柑子树小学给177名学生发放书包。县城美宜佳超市组织关爱留守儿童60余名，捐赠各种物资折合人民币31000元，同时在超市门口设立了关爱留守儿童捐款箱，充分利用社会力量开展关怀活动。
摸底调查期间，我县积极组织干部职工、联系社会力量、邀请爱心人士及企业开展各种关心关爱“留守儿童”活动，通过购买学习用品、寄宿生补助等累计资助留守儿童3380人次，受益人数2060人，累计物资65800元，资助金额199000元。