共建书香校园倡议书2017
阅读国学经典，建设书香校园，是全面提高学生人文素养，促进全面发展的重要途径。以下是小编为您带来的共建书香校园倡议书，感谢您的阅读!
共建书香校园倡议书
各位领导、各位老师：
书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。这是全世界读书人共同的节日!2017年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子，建设书香校园，是我们共同的责任。为此我们倡议：
1、努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以书香为伴。
2、全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
3、分阶段性地为学生精选阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周至少开设一节阅读课，加强对学生读书活动的指导。
4、精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;定期在校园广播、专栏中开设读书论坛，交流和分享阅读的乐趣。
5、为培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，小学生不少于10分钟。
6、倡导“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同分享阅读的乐趣。
7、每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动，并积极支持把9月28日定为国家读书日的倡议。
8、筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、交流，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。
春种一粒粟，秋收万颗籽。十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!
阅读国学经典，建设书香校园，是全面提高学生人文素养，促进全面发展的重要途径。以下是小编为您带来的共建书香校园倡议书，感谢您的阅读!
共建书香校园倡议书
各位领导、各位老师：
书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。这是全世界读书人共同的节日!2017年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子，建设书香校园，是我们共同的责任。为此我们倡议：
1、努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以书香为伴。
2、全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
3、分阶段性地为学生精选阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周至少开设一节阅读课，加强对学生读书活动的指导。
4、精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;定期在校园广播、专栏中开设读书论坛，交流和分享阅读的乐趣。
5、为培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，小学生不少于10分钟。
6、倡导“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同分享阅读的乐趣。
7、每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动，并积极支持把9月28日定为国家读书日的倡议。
8、筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、交流，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。
春种一粒粟，秋收万颗籽。十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!
共建书香校园倡议书
亲爱的同学们：
在浩瀚的书卷里，在朗朗的书声中，绵长的历史得以延续，灿烂的文明得以彰显，博大的精神得以汇聚，厚重的文化得以传承。书是人类进步的阶梯，读书使人明理、修性、养德。习近平总书记曾说：“读书已成了我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，塑造高尚人格”。为推动更多的人去阅读和写作，尊重创作，1995年，联合国科教文卫组织宣布4月23日为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣。自“世界读书日”设立以来，已经有100多个国家和地区参与此项活动，“世界读书日”已成为全世界读书人共同的节日。
阅读带给人以智慧，是汲取精神营养的主要渠道。阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。但从了解到的数据显示，我国国民阅读书籍的年均数量，不仅远远低于美、欧、日等发达国家，甚至低于泰国、越南等发展中邻国。党的十八大报告中提出“开展全民阅读活动”的精神要求，近几年每年的政府工作报告中也都提出大力倡导、推进全民阅读。全民阅读正受到越来越多的重视，赋予全民阅读的内涵也不断丰富。
学校第十次党代会提出的建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的“五有”高水平大学，离不开书籍涵养着的科大人的智慧和坚韧。值世界读书日和五四青年节即将来临之际，校团委、学生会发起了“共建书香校园 争做‘五有’青年”读书节主题活动，号召广大青年学生对标“五有”大学的建设目标，积极投身阅读，培养文化味蕾，共建书香校园，争做“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的“五有”好青年。
现面向全校青年学生倡议如下：
读提升思想境界之书，做有精神的青年。要多阅读有思想深度、有引领价值的书籍，吸收思想精华，拓宽眼界视野，提升思想境界和品质修养;要多阅读弘扬主旋律的红色经典、领袖著作，标正思想航向，坚定政治素质，夯实世界观、人生观和价值观，做有精神的青年。
读充实文化内涵之书，做有文化的青年。要多阅读具有深邃的文化内涵、反映人类智慧结晶的文史哲类书籍，尤其是中华优秀传统文化著作，用优秀的文化来涵养自我，沉淀文化底蕴，充实文化内涵，增强文化自信，做有文化的青年。
读增进使命担当之书，做有责任的青年。要多阅读国际史、中国近现代史、党史、国史方面的书籍，了解中华民族的苦难史、党领导中华民族不断走向复兴的奋斗史，增强荣辱感，明确自身责任，勇于担当使命;要学好课堂书本知识，储备足科学文化知识，提升报效国家的专业学识水平，做有责任的青年。
读展现青春风采之书，做有活力的青年。要博览群书，广泛涉猎，了解政治、经济、文化、科技等各方面的知识，通过提升综合知识储备，用知识武装头脑，来增强自信心，强大自我，以满满的自信勇于展现自我青春风采，做有活力的青年。
读彰显科大内涵之书，做有特色的青年。要熟悉科大的发展历程，和在这段历程中积淀的精神品格，在这种精神品格的熏陶下，将科大的教育教学理念内化于心，多读书，读好书，养成好读书的良好习惯，成长为有科大特色的青年。
同学们，让我们翻开书籍，品味书香，共享读书的快乐;让我们走进阅读，徜徉书海，共同寻求力量的源泉;让我们行动起来，一起共建书香校园，争做‘五有’好青年!