部编人教版五上语文作业本第七单元《21古诗词三首》答案参考

21古诗词三首

1.把下面的字写正确，写端正。

（仿照示例书写工整即可）

“寺”上部“土”字第二横要长些。

2.读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。

（1）小村在月色的映衬下显得更（gēnggèng√）加宁静，偶尔能听到几声打更（gēng√gèng）的声音。

(2）高大的柳树深处传来聒（guō√kuò）噪的蝉鸣，潺潺的溪水边留下姑娘们美丽的身影。

(3)我在湖畔（bàn pàn√）漫步，看见桃花开得正艳，草儿冒出了绿色的小脑袋。

3.读诗词，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“X”。

(1)“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句，以静衬动，展现了村民们的生活之美。（√）

(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗句描绘出钟声由远而近的感觉，又表现了诗人难以入睡的心境。（X）

(3)“夜深千帐灯”里的“千”不是确指数字，而是为了突出夜深时账内灯火通明，将士们都无法入眠。（√）

4.根据课文内容填空。

(1)《山居秋暝》中描写林中景色的诗句是“（明月松间照，清泉石上流）”，让人仿佛看到明月照在（松林）上，听到（清清的泉水）在（石头）上流动，动静之中，感受到（秋雨过后山中的清幽风光）。

(2)《涛声依旧》中的歌词“月落乌啼总是千年的风霜”“带走一盏渔火……让它停留在枫桥边”化用了当代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句“（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）”。诗人以听觉写动景，听到了（乌鸦的啼叫）；以视觉将动静融为一体，看到的是（月亮渐渐落下去）的动景，（霜满天）和（江枫渔火）的静景，描绘了一幅宁静清冷的秋夜图。

5.品读好词，完成练习。

长相思

[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

(1)读一读，选择朗读停顿合适的句子，画上“√”。

①山一程，水一程，身向/榆关那畔行，夜/深千帐灯。

②山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。（√）

(2)读着“山一程，水一程，身向榆关那畔行”，感受到（将士们身离故乡很远，行路很艰难）；读着“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，仿佛听到（嘈杂的风雪声），看见（风雪交加）。此时，词人也许回 想起故园的（刮风）声，（下雪）声和（风雪夹杂）声，这样写抒发了（作者浓烈的思乡之情）。

6.背一背，默一默。

《山居秋瞑》

作者：王维 (唐)

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

《枫桥夜泊》

作者：张继 (唐)

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

《长相思》

作者：纳兰性德 (清)

山一程，水一程，

身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，

聒碎乡心梦不成，故园无此声。

枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

7*阅读链接

我们再来读几句借景抒情的诗，感受诗中的动态美和静态美吧！

①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。—王籍《入若那溪）

②一水护田将绿绕，两山排阔送青来。——王安石《书湖阴先生壁）

③野竹分青霭，飞泉挂碧峰。—李白《访戴天山道士不通》