初中生学习古诗词要注意 背诵和默写远远不够 记住这几点很重要

小学生学古诗词，背诵加默写，考点中给上句搭答下句，或反过来，再问问作者和朝代，基本上古诗词学习就是这些内容。

灵活一点的问题，会出现描写春天的古诗有哪些？在诗句中，哪句话是赞美荷花的精神……

学生在小学阶段，掌握了古诗词学习的方法，而这个方法拿到初中再去用就百事不灵了。

为什么呢？因为初中生的古诗词学习，所考的知识点和小学截然不同，可以说在小学的基础上是又上升了一个层次，除了背诵、默写、说中心之外，还有更深入的挖掘。

问题来了，初中生怎样学习古诗词呢？有没有什么好的方法值得学生借鉴？

一、熟读、背诵

初中古诗词学习，其篇幅比小学的时候要长，句子理解程度也要难一些。

学生在熟读的基础上进行背诵，背诵的过程中可以抓关键词，想象画面来背诵。

一般来说，学生学完古诗词以后，明白了诗句的意思，在理解上背诵是比较快速的。

二、古诗词创作背景

除了简单的熟读背诵，同学们一定要了解这首诗的创作背景。

作者在怎样的情形下创作了这首古诗？这首诗词是什么形式的？是托物言志......

只有了解作者创作这首诗当时的心情，诗人所经历的境遇，当时的历史背景等等，你才能真正地走进这首古诗中去。

三、鉴赏诗句

接下来我们要说的就是如何去鉴赏诗句了，诗句鉴赏并不是简单地翻译这个句子的意思，而是从字面去挖深层次的东西。

哪句诗体现了诗人当时的心情？哪句诗表达了作者的高尚品格？

所以同学们在古诗词鉴赏中，一定要加强学习，多去看一看这方面的书籍，借助语文参考书中的讲解，课上认真听老师讲解，有疑问可以找机会与老师、同学进行互动。

四、从练习册上找考点

当同学不知道初中古诗词考点是什么的时候，拿出同步练习册看一看，这首古诗词学完以后有哪些考点等待我们去解答，先看练习册上的考点，再回头看一看这首诗，进行学习，这样做比较精准。

五、找中心句

学生每学一首古诗词，必须要明确这首古诗词的中心句是什么？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

说到底就是初中生学古诗词要学透，很多考点都不是表面的浅显知识，而是深入地挖掘了。

初中生也好，小学生也好，都要拒绝死记硬背，在小学阶段，古诗词背诵、默写会了，分数能得来，但是到初中之后你会发现有一些东西你并没有真正的理解，回答不到点以子上，还是要重头再学。