激越青春力量 奔赴诗和远方——记余丽华学校古诗词吟诵研修

岳阳晚报全媒体讯（通讯员 王桃英）“古诗词作为中华文化的见证者,它不仅陶冶了我们的性情，更是饱含了深刻的思想与哲理……”10月27日下午，平江县加义镇余丽华学校全体师生就带着这样美好的憧憬，举行了一场“中华优秀传统文化进校研修”活动，以期让传统古诗词吟诵文化能给教育教学活动再添光彩。

研讨活动分为三个部分。首先由湖南省小学语文学科专家刘建辉老师带来了一节吟诵教学示范课——《忆江南》。课堂中，刘老师即兴吟诵的一首《池上》当即把孩子们带入古诗词的赤忱氛围中，听着有韵律的吟诵声，孩子们对古诗词吟诵的热情更加高涨了！而随着教学的层层推进，温旧诗、知诗人、读新词、识词牌、学吟诵、悟诗情，孩子们在课堂中不仅明白了诗歌的涵义，更激发了孩子们学习古诗词吟诵的兴趣，以至于课程结束后，孩子们也能饶有兴趣地吟诵起这首诗，显然，传承优秀传统文化的小种子，已然在余丽华学校孩子们的心中萌芽。

紧接着，湖南理工学院教授、硕导李统兴博士就“统编教材内古诗词吟诵教学”展开了专题讲座，不仅从平长仄短、入促韵长、依字行腔、依义行调四个方面为老师解析了如何吟诵古诗词，更为老师们在教学中如何运用吟诵教学提出了“导-读-诵-吟-品”的五步教学法，并且强调“吟”贯穿始终。经过李博士的专业指导，老师们也豁然开朗，相信在如何更好的教授古诗词的教学中他们也已有了清晰的目标与方向。

最后，余丽华学校的老师还有幸聆听了一场由现任湖南师大附属颐华学校小学部校长的黄丽君校长的精彩分享——《教师是最幸福的职业》。黄校长娓娓道来，向大家分享了她从教以来每一个让她产生幸福感的瞬间。她教会了老师们要拥有发现幸福的能力，要有感受幸福的能力，更要有创造幸福的能力。

“在未来的日子里，余丽华学校的老师们将继续加深对优秀传统文化教学的探索，让经典吟诵的种子在学生心中深深扎根”，余丽华小学的苏校长满怀信心地希望道。